14.教育人員如何運用相關的激勵理論,代表學者下列敘述何者正確?
(A)XY 理論:代表學者 Mcgregor。
(B)需求層次理論學派:代表學者 Herzberg。
(C)激勵保健學派:代表學者 Maslow。
(D)權變理論(Contingency Theory):代表學者 Getzels。
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統計: A(1569), B(188), C(69), D(391), E(0) #1617060
統計: A(1569), B(188), C(69), D(391), E(0) #1617060
詳解 (共 7 筆)
#2544159
需求層次理論- Maslow
權變理論 -菲德勒 ( Fiedler )
激勵保健學派-Herzberg
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#2827290
X、Y由美國道格拉斯˙麥格雷戈(Douglas McGregor)提出
1.X理論(人性本惡):懲罰理論,認為大部分的人懶惰、被動,所以對人的管理必須採用強制的懲罰措施。傳統式的嚴格控制管理,即所謂「階梯原則」的威權管理。
2.Y理論(人性本善):獎勵理論,採用人性激發的管理,認為人是積極的、負責,只要對人群進行適當的刺激,人就可以實現自我指導,充分發揮自己的潛能
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