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110年 - 新竹市立香山高級中學 110學年度教師甄選題目卷#106656
> 試題詳解
14.輔導青少年將性衝動導向為社會所接受的方式,此種積極自我防衛機轉稍之為:
(A)昇華作用;
(B)投射作用;
(C)酸葡萄心理;
(D)理智化。
答案:
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統計:
A(517), B(5), C(2), D(17), E(0) #2881831
詳解 (共 1 筆)
大家考試加油
B1 · 2022/03/06
#5368732
佛洛伊德各項防衛機轉 http...
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輔導青少年將性衝動導向為社會所接受的方式,此種積極自我防衛機轉稱為 (A)昇華作用 (B)投射作用 (C)酸葡萄心理 (D)理智化
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輔導青少年將性衝動導向為社會所接受的方式,此種積極自我防衛機轉稱之為:(A) 昇華作用 (B) 投射作用 (C) 酸葡萄心理 (D) 理智化。
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15.下列哪一個不是有關注意力不足過動症(ADHD)的行為表徴?(A)習慣表現自己的優越;(B)上課總是打斷教師的授課;(C)喜歡刺激尋求做一些危險的動作;(D)常忘記帶該日要上課的課本或教材。
#2881832
16.關於阿德勒治療法下列何者敘述最適切?(A)哲學觀點是悲觀的;(B)治療的目標著於人生日標的重新導向;(C)過去的生活目標對個體有決定性作用;(D)個體會積極的面對自我與個體,甚於社會。
#2881833
17.在個人中心諮商的策略與技術中,關於沉默技巧的敘述何者錯誤?(A)沉默本身是一種深層地同理反應;(B)沉默技術仍須以專注技術為基礎;(C)沉默的目的是促使商師與當事人共同思考所說的話語及所看到的事;(D)沉默被認為是個人中心商最有力量的技術。
#2881834
18.根據個人中心治療法的論點,下敘述何者為非?(A)心理的不適來自於個體否定重要的知覺與感官經驗;(B)心理的適應來自於個體將所有的知覺與感官經驗以象徵性的方式融入了自我結構之中,並與自我概念一致;(C)多數的行為無法由個體加以調適,並形成自我結構的一部分;(D)任何與自我組織或結構不一致的經驗,會被視為是種威脅,此種知覺愈多,自我結構就愈頑固。
#2881835
19.下列敘述何者並非 Carl Rogers重要論點?(A)個人必須把自己視為與眾不同的人;(B)更自信與自我導向(self-directing);(C)需要充分地接納自己與他人的情感;(D)個人可以自我決定與自我選擇,善與惡取決於個人的選擇。
#2881836
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