輔導青少年將性衝動導向為社會所接受的方式，此種積極自我防衛機轉稱之為：
(A) 昇華作用
(B) 投射作用
(C) 酸葡萄心理
(D) 理智化。

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統計： A(1154), B(81), C(14), D(127), E(0) #240478

詳解 (共 1 筆)

#262166

昇華作用 Sublimation：指個體將不為社會認可的動機慾念加以改變，以符合社會標準的行為表現。如因性衝動不能滿足，或是對所愛的人限於道德倫理不能如願時，可以將受挫折的動機轉而為文學藝術的創作，藉以發抒感情，並兼獲得社會認可。（張春興（民84）。張氏心理學辭典。臺北：東華書局。）

投射作用 Projection：防衛機轉的投射作用，是指個人將自己不為道德規範或社會認可的慾念加諸在別人身上，藉以減少自己因擁有此慾念或缺點而產生焦慮的歷程。

合理化作用 Rationalization：酸葡萄心理；甜檸檬心理都屬之。是個體對於某些不願接受之矛盾信仰、言論、想法、行為，以動機等，賦予合乎情理的解釋，以及勉強能被接受之理由，以掩飾的方式重新詮釋，藉由自欺的行為自圓其說，使其能說服自己或被他人接受，以獲得自慰。

理智化 Intellectualization：指個人利用抽象理性的字眼來分析或描述情緒受威脅的情境，使情境變為超然，以逃避該情境所帶來的焦慮，例如：醫護人員面對病人。使用更抽象、智能推理去合理化自己的行為。

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