14.關於國民教育階段身心障礙資源班實施原則，以下敘述何者為正確？
甲、學生若因障礙特質不適用原班試題考試，可採用資源班試題或多元評量方式。
乙、學校教務處排課時應考量資源班排課需求，提供優先排課之協助。
丙、為因應學生之個別差異，資源班之教學以一對一教學為主。
丁、資源班之排課方式應視學生需求，在抽離、外加及入班支援中擇一辦理。
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)乙丁

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