14. 以下關於多元智能理論在教學上的應用，何者正確？
甲、教導學生瞭解、強化與運用自己的多元智能，這是以多元智能的概念實施教學
乙、以智能本身做為教學主題，例如：把音樂技巧、語言、藝術當作一個正式的科目
丙、自然課時老師讓學生用角色扮演方式演出光合作用，這是以智能為手段去獲取知識
丁、教師運用更多不同的教學策略來吸引學生的注意，這是幫助學生認識多元智能的教學
(A) 甲丙
(B) 甲丁
(C) 乙丙
(D) 乙丁

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統計： A(0), B(2), C(0), D(0), E(0) #3263458

詳解 (共 1 筆)

#6929542
題目解析 多元智能理論是由哈佛大學的霍...
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