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概念圖之所以能對學生的學習產生影響效果,主要關鍵何在?
(A)是一種學習的監控策略
(B)提供一個使學生容易記憶的圖像,並加深印象
(C)讓學生可以自行建構屬於自己的概念圖
(D)評定學生的知識結構及其不足之處
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統計: A(216), B(1116), C(1807), D(34), E(0) #2407165
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