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試題詳解

試卷：109年 - 109 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園候用(代理)教師甄選:幼兒園教育專業#89202 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園候用(代理)教師甄選:幼兒園教育專業#89202

年份：109年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

23 橘子班的小瑛老師若想運用增強策略來養成幼兒良好的行為習慣，最有效的方法是 在行為發生的後期階段採用下列哪一種增強分配方式？
(A)固定比例
(B)不固定比例增強
(C)固定時距增強
(D)不固定時距增強
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