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試題詳解

試卷：90年 - 90台南縣國中聯招 #24 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：90年 - 90台南縣國中聯招 #24

年份：90年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

23. 李老師若想運用增強策略來協助班級學生養成良好的行為習慣，最有效的方法是在行為發生的後期階段採用下列哪一種增強分配方式？ (陳榮華，行為改變技術，p.160)
(A) 固定比例增強
(B) 不固定比例增強
(C) 固定時距增強
(D) 不固定時距增強
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詳解 (共 3 筆)

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