23. 李老師若想運用增強策略來協助班級學生養成良好的行為習慣，最有效的方法是在行為發生的後期階段採用下列哪一種增強分配方式？ (陳榮華，行為改變技術，p.160)
(A) 固定比例增強
(B) 不固定比例增強
(C) 固定時距增強
(D) 不固定時距增強

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統計： A(349), B(6551), C(242), D(405), E(1696) #536

詳解 (共 10 筆)

#93358
謝謝綠毛毛。
以效果來說：不固定比率>固定比率>不固定時距>固定時距
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#93328

1、變動比率式增強：不固定比率下，對行為進行增強。例如：賭博、樂透。
2、變動時距式增強：不固定的時間下，對行為進行增強。例如：抽考。
3、固定比率式增強：固定比率下，對行為進行增強。例如：按件計酬宅急便。
4、固定時距式增強：固定時間下，對行為進行增強。例如：段考。
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#94030

不固定比率就像賭博一樣，不知道什麼時候會賺到錢而且也不知道會賺到的是多少錢，所以就會想要一直賭下去

換到良好行為習慣養成來說，學生不知道什麼時候會被增強，也不知道增強的內容是什麼，所以會想辦法維持好的行為。

個人見解

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#93656
我想，題目是以"增強策略"來協助學生養成良好習慣，所以：
　
　不固定比率：個體不一定要做出幾次的反應，就可以得到增強物。
　固定比率：個體固定做出幾次反應後，就可以得到增強物。
　不固定時距：當個體做出反應後，在不固定時間內獲得增強物。
　固定時距：個體做出反應後，固定時間後才可以獲得增強物。
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#595448
不同意11樓
要看使用時機
題幹說了是後期，所以選不固定比率
若是前期，要選固定時距
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#2356907
間歇優於連續 變動優於固定 比率優於...
(共 25 字，隱藏中）
前往觀看
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#2434884
是「比率」不是「比例」吧！
(共 15 字，隱藏中）
前往觀看
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#407866

例=率??

突然掙扎了...ㄏ

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#79942


.........

麻煩幫忙答案選項改一下

沒有D直接跳E...

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#91013

有一直錯這一題,要筆記一下!

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