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103年 - 103 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#121605
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試題詳解
試卷:
103年 - 103 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#121605 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 103 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#121605
年份:
103年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
15下列有關增強時制的描述何者正確?
(A)連續增強是固定增強的一種。
(B)在不固定比例的增強方式下所形成的行為習慣很容易消弱。
(C)老師每天隨機抽取三份作業加分,以激勵學生按時繳交作業的行為稱為固定時距增強方式。
(D)使用固定時距增強方式,在反應期間,個體的反應穩定且速度快。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
jackkkkkkk
B1 · 2025/04/01
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