15晤談中，進行分享同理時，輔導教師須避免下列哪一種情形？
(A)給自己時間思考。
(B)與案主同調，但保有自己。
(C)應用簡短的回應。
(D)表達同情和贊同。 

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統計： A(145), B(97), C(338), D(1308), E(0) #1315881

詳解 (共 4 筆)

#2184162
同情不等於同理! 
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#2175123
同情和同理是兩回事。同情心是種優秀的特質...
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#5723222
個人的經驗：
同情心往往還是站在自己的角度去思考他人的痛苦，因為對他人的情緒有共鳴，例如想到自己有類似的經驗。

同理心則是能夠感受他人的痛，用他人的角度去思考所有的問題，不只是情緒，是情緒+認知等等的能力綜合。

例如：
朋友與我分享他被騷擾的經過，我分享我的經驗（同情）。
朋友與我分享他被騷擾的經過，我感受到他的痛苦、預測他會怎麼做（你應該會感到很不舒服吧？）
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#2163416
不能有太主觀的感情參雜，而且不是每個人都...
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