試題詳解

15麗珠是國中二年級的身心障礙學生，經常出現亂拿別人桌上物品的行為。艾老師的處理 方式是只要麗珠出現正向行為就給她一張獎勵卡；出現亂拿別人桌上物品的行為時，就 收回一張獎勵卡。請問艾老師是應用下列哪一項策略？
(A)負增強
(B)區辨學習
(C)反應代價
(D)類化訓練