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聽覺與平衡系統之創健與復健學
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112年 - 112 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#115997
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#115997 |
科目:
聽覺與平衡系統之創健與復健學
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#115997
年份:
112年
科目:
聽覺與平衡系統之創健與復健學
15 下列有關聽能訓練(auditory training)活動的描述,何者錯誤?
(A)察覺、分辨、辨識、理解是由易至難的聽覺技巧
(B)當學生總是將「肚子」說成「兔子」時,可嘗試使用「察覺」的活動,釐清學生是聽的問題或是說的問題
(C)對於年幼的初學者,可透過增加訊噪比降低訓練的難度
(D)「察覺」技巧的訓練,可透過玩躲貓貓(Peek-a-boo)的遊戲進行
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
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