15.下列哪些障礙的組合符合《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》中對「多重障礙」的定義?
甲:智能障礙 + 語言障礙 乙:自閉症 + 情緒行為障礙
丙:腦性麻痺 + 視覺障礙 丁:聽覺障礙 + 身體病弱
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)丁乙
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統計: A(11), B(41), C(1335), D(133), E(0) #1601458
統計: A(11), B(41), C(1335), D(133), E(0) #1601458
詳解 (共 5 筆)
#2696327
美國K i r k的分類(1989)
(1)主要障礙:智能障礙
1.智障兼腦麻
2.智障兼聽障
3.智障兼行為異常
(2)主要障礙:行為異常
行為異常兼聽障
(3)主要障礙:視覺障礙
視覺障礙兼聽障
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#2696325
第 11 條
本法第三條第十款所稱多重障礙,指包括二種以上不具連帶關係且非源於同一原因造成之障礙而影響學習者。前項所定多重障礙,其鑑定應參照本辦法其他各類障礙之鑑定基準。
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