15.下列有關遊戲特徵的敘述，何者錯誤？
(A)遊戲不必受規則的約束
(B)遊戲不必有教育的目的
(C)遊戲行為不同於探索行為
(D)遊戲以幼兒隨興轉換目標而變化

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統計： A(2768), B(861), C(872), D(261), E(0) #869033

詳解 (共 10 筆)

#1306834
仔細思考後~分析如下 提供參考與討論(A...
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#1119228
遊戲的特徵 
 一、 主動參與（active engagement）
 二、 潛在動機（intrinsic motivation） 
三、 重過程輕結果（attention to means rather than ends） 
四、 具想像力的行為模式（nonliteral behavior）
 ※抽象符號的-假裝 
※型態轉換的能力
 ※象徵某些意義的遊戲 
五、 不受限於外界規範（freedom from external rules）
 ※有規則的遊戲（外設）
 ※自發性的遊戲（內隱）
 ※※ 瞭解遊戲中行為表現背後隱藏之意義
 （1） 過去的經驗、剛剛的事件 （2） 電視情節、卡通 （3） 家庭狀況、父母相處、受虐兒 （4） 生活情境、同儕相處
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#1296773
很簡單的邏輯就是～～遊戲是有規則的，例如：大風吹的規則、一二三木頭人的規則.....
外界規範----我想應該是普遍社會的法則吧！
例如：食物就是拿來吃的，不能浪費。可是當在進行遊戲時，不是還有什麼番茄節砸番茄大賽嗎？或是孩子們在進行扮演時，也有可能拿掃把當馬、當劍，可是一般外在規範掃把就是掃地的
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#3396843

現代遊戲理論—貝特森Bateson理論：遊戲是所有參與者為了要遊戲，而必須充分了解遊戲架構的一種規則管理活動。

出自：王立杰Ｐ1-115

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#3408944


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#3434586
維高斯基對幼兒遊戲的看法：1.遊戲使幼兒...
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#3347533
維高夫史基~提象徵性遊戲被規則所主導。。...
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#2136049

還是不太懂A選項耶

所以按照前幾樓，想問：遊戲只有規則性遊戲嗎？也就是你們例子中的123木頭人、大風吹

遊戲從認知發展的角度來分類，還可以分成練習性遊戲、建構性遊戲、象徵性遊戲

難道這些遊戲都受規則約束？



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#4864685

我的推論是

遊戲是要有玩法
玩法就是規則

沒有玩法要怎麼玩呢?

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#4901449

功能遊戲也必須有規則嗎?

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