阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
>
99年 - 99臺北市立教育大學九十九年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試模擬試題#2718
> 試題詳解
15.依據皮亞傑 (J. Piaget)的理論,在哪一個認知發展階段的兒童,在思考上會有專注現象、不可逆性、及集中於狀態等三個特徵?
(A) 感覺動作期
(B) 前運思期
(C) 具體運思期
(D) 形式運思期
答案:
登入後查看
統計:
A(38), B(1009), C(168), D(20), E(0) #117004
詳解 (共 1 筆)
邱弋靚
B1 · 2017/02/28
#1645629
皮亞傑 認知發展階段感覺動作期:物體恆存...
(共 72 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
相關試題
16.根據艾瑞克森 (Eric Erikson)的心理社會發展理論,兒童自呱呱墜地後至就讀小學前會經歷的心理社會危機依序為: (A) 愛與同情vs.怨與冷漠、信任vs.不信任、獨立自主vs.羞愧懷疑 (B) 信任vs.不信任、獨立自主vs.羞愧懷疑、勤奮vs.自卑 (C) 信任vs.不信任、獨立自主vs.羞愧懷疑、主動探索vs.罪惡感 (D) 獨立自主vs.羞愧懷疑、主動探索vs.罪惡感、自我統合vs.角色混淆
#117005
17.下列有關兒童認知發展的敘述,何者不是皮亞傑 (J. Piaget)的觀點? (A) 現存基模如無法處理新的刺激與經驗,就會導致認知失衡,進而會觸發基模的調適歷程 (B) 認知結構的基本單位為基模,認知發展即基模在量與質二方面的連續改變歷程 (C) 同化是根據現有基模認識或暸解新的刺激或事務的歷程 (D) 認知發展受先天與後天影響,但學習先於發展
#117006
18.下列哪一位心理學家認為,兒童的「自言自語」(private speech) 是將社會的共有知識轉化成為個人知識的機制,是幫助自己瞭解或解決問題的方法,而不是自我中心的表現? (A) 艾瑞克森 (E. Erikson) (B) 皮亞傑 (J. Piaget) (C) 柯柏格 (L. Kohlberg) (D) 維果斯基 (L. Vygotsky)
#117007
19.小強認為好的行為就是老師或父母會稱讚的行為,則小強的道德認知發展屬於柯柏格的道德發展理論中的哪一個時期? (A) 前習俗道德期 (B) 習俗道德期 (C) 後習俗道德期 (D) 超習俗道德期
#117008
20. 依據柯柏格 (L. Kohlberg)的道德發展論,處於下列哪一階段的幼童會認為對或正確的行為就是對個人或所屬團體有利的行為,反之就是不對或錯的表現? (A) 前習俗期的第一階段 (B) 前習俗期的第二階段 (C) 習俗期的第一階段 (D) 習俗期的第二階段
#117009
21.林老師為強化班上某位學習成就時好時壞的學生未來對自己有更高的成就表現期望,因此在輔導過程中,想要運用溫納 (Weiner)歸因理論的原理,引導該位學生將此次學期考試得高分歸因於「內在、不穩定」的因素。則下列者最符合此一原則? (A) 能力 (B) 努力 (C) 作業或試題難度 (D) 運氣
#117010
22.依據皮亞傑(J.Piaget)的認知發展論,兒童對數字的「守恆」(conservation)概念,是在下列哪一階段發展出來的? (A) 感覺動作期 (B) 前運思期 (C) 具體運思期 (D) 形式運思期
#117011
23.某兒童能針對一個問題源源不斷地提出許多的構想。這是創造力的哪一個特質? (A) 敏覺力 (B) 流暢力 (C) 獨創力 (D) 精進力
#117012
24.皮亞傑 (J. Piaget)的認知發展論指出具體運思期的兒童,在面對問題情境時,不再只憑知覺所見的片面事實去做判斷,此種特徵稱之為: (A) 序列化 (seriation) (B) 去集中化 (decentration) (C) 分類 (classification ) (D) 類包含(class inclusion)
#117013
25.林老師在進行班級常規管理或教學時經常使用所謂的「愛的鼓勵」,以增強學生正向的行為,這是屬於那一種獎賞方式? (A) 社會性 (B) 代幣性 (C) 物質性 (D) 活動性
#117014
相關試卷
114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:學習者發展與適性輔導#127858
2025 年 · #127858
113年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:學習者發展與適性輔導#120538
2024 年 · #120538
113年 - 113 國立屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_幼兒園:學習者發展與適性輔導#120334
2024 年 · #120334
112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:學習者發展與適性輔導#115086
2023 年 · #115086
111年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:學習者發展與適性輔導#108206
2022 年 · #108206
111年 - 111 國立屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:學習者發展與適性輔導#107672
2022 年 · #107672
110年 - 110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_幼兒園類科:學習者發展與適性輔導#107595
2021 年 · #107595
110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園︰學習者發展與適性輔導#99823
2021 年 · #99823
109年 - 109 國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考_幼兒園類科:學習者發展與適性輔導#99068
2020 年 · #99068
109年 - 109 國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試:幼兒發展與輔導1090423#93926
2020 年 · #93926