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教甄◆特殊教育專業
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95年 - 臺北縣95學年度國民中學正式教師聯合甄選及代理代課教師聯合筆試試卷科目: 特殊教育(身心障礙類) #1236
> 試題詳解
15.台北縣特殊教育資源中心設於哪所學校?
(A) 大觀國小
(B) 淡水國中
(C) 文德國小
(D) 秀山國小
答案:
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統計:
A(5), B(6), C(13), D(100), E(0) #56364
詳解 (共 1 筆)
Penny Hu
B1 · 2018/11/28
#3091266
新北市第一特殊教育資源中心 (國小到...
(共 327 字,隱藏中)
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其他試題
11.下列針對各校設立「特殊教育推行委員會」的敘述,何者正確? (A) 家長不得參與 (B) 特教組長擔任召集人 (C) 可以鑑定特殊兒童 (D) 校長擔任主任委員
#56360
12.大牛是嚴重情緒障礙學生,就讀某國中二年級,為了保障大牛的受教權益,學校應與家長充分合作,為他塑造 優質教育環境。下列哪一項是大牛的父母應盡之義務? (A) 參與IEP會議 (B) 擔任家長會委員 (C) 到校陪讀 (D) 擔任愛心志工
#56361
13.下列何種教育輔助器材不在「特殊教育法」第二十四條所規定學校應提供之輔具項目中? (A) 輪椅 (B) 調頻助聽器 (C) 盲用電腦 (D) 擴視機
#56362
14.下列何者為「回歸主流」和「融合教育」最大的差別? (A) 前者重視學生的實際表現,後者強調學生的潛在能力 (B) 前者著重學生的基本人權,後者強調學生的基本能力 (C) 前者注重學生的需求,後者著重學校的編制 (D) 前者偏重單向回歸,後者注重雙向回歸
#56363
16.在資訊傳遞的無障礙設施方面,下列何種障礙類別的需求最高? (A) 聽覺障礙 (B) 視覺障礙 (C) 智能障礙 (D) 肢體障礙
#56365
17.下列何者不是智能障礙者享有的權利? (A)生存權 (B)教育權 (C)工作權 (D)刑事豁免權
#56366
18.在評估兒童心智能力的時候,由哪一種方式可以用來判斷這個小孩的心智發展是否落後於同年齡的百分之50 的小孩? (A) 標準參照測驗 (B) 行為觀察 (C) 晤談法 (D) 常模參照測驗
#56367
19.依統計學上的標準,「特殊兒童」屬於常態分配正、負2個標準差之外,請問約佔人口的百分之幾? (A) 2.5 % (B) 5% (C) 7.5% (D) 10%
#56368
20.依據教育部頒訂之鑑定標準,下列哪一位學生較符合嚴重情緒障礙? (A) 甲生因遭父母離異而出現短期適應不良與憂鬱傾向 (B) 乙生剛車禍截肢後,出現嚴重睡眠障礙及自殺傾向 (C) 丙生有明顯的反社會行為,而且在學校與家庭生活都有適應困難的問題 (D) 丁生的智力功能低下,而且在學校經常出現嚴重的攻擊行為
#56369
21.在「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」中,下列何者並不包括在嚴重情緒障礙的三項重要條件中? (A) 影響生活適應者 (B) 時間變項(長期) (C) 排除變項(非因智能、感官、或健康因素直接造成之結果) (D) 年齡變項(六歲以下)
#56370