15.如果有研究發現”學童的家庭社經地位和學業成績呈現正相關”，這樣的結論代表的意義是？
(A) 家庭社經地位愈高的兒童學業成績愈好
(B) 學業成績不佳導致兒童有較低的家庭社經地位
(C)低家庭社經地位的兒童學業成績較高
(D)兒童因為具有高家庭社經地位所以成績較佳。

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統計： A(404), B(28), C(6), D(187), E(0) #2263011

詳解 (共 2 筆)

#4682458
正相關不代表能導致因果
(共 13 字，隱藏中）
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#6346262

答案：
(A) 家庭社經地位愈高的兒童學業成績愈好 ✅
(B) 學業成績不佳導致兒童有較低的家庭社經地位 ❌
(C) 低家庭社經地位的兒童學業成績較高 ❌
(D) 兒童因為具有高家庭社經地位所以成績較佳 ❌

解析：
研究指出**「家庭社經地位（SES）與學業成績呈正相關」，表示當家庭社經地位較高時，學業成績傾向較好；當社經地位較低時，學業成績可能較差**。因此，(A) 是正確的答案。

(B) 是錯誤的，因為相關不代表因果，學業成績不佳並不會直接導致家庭社經地位較低。
(C) 是錯誤的，因為正相關表示兩者同方向變動，低家庭社經地位的兒童學業成績通常較低，而非較高。
(D) 是錯誤的，因為「因為」代表因果關係，但相關研究僅顯示兩者關聯，不代表家庭社經地位「直接導致」學業成績較佳。

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