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試卷名稱：103年 - 臺北市103學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-教育專業知能試題#85026

年份：103年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

15.腦力激盪法是激發幼兒創意的有效方式。為了有效達到激發創意的目的，教師在幾個討論回合中應掌握下述哪一項引導技巧？
(A)重量不重質
(B)重質不重量
(C)先重量不重質，再重質不重量
(D)先重質不重量，再重量不重質

正確答案：登入後查看

Ina Chiao

B1 · 2021/05/05

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未解鎖

先重量—提出所有想法再重質—逐漸聚焦

(共 20 字，隱藏中）

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