15.腦力激盪法是激發幼兒創意的有效方式。為了有效達到激發創意的目的,教師在幾個討論回合中應掌握下述哪一項引導技巧?
(A)重量不重質
(B)重質不重量
(C)先重量不重質,再重質不重量
(D)先重質不重量,再重量不重質
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統計: A(1130), B(307), C(3242), D(107), E(0) #601446
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