阿摩線上測驗
15. 下列「容量概念」的學習內容中，不適宜在二年級教學的有幾個？
（a）利用同底的杯子，透過高度來比較兩杯子的容量
（b）將兩杯裝滿水的杯子，分別倒入相同的大瓶子，以比較兩杯子的容量
（c）將兩杯裝滿水的杯子，分別倒入同樣的小杯中，用倒滿的小杯數比較兩杯子的容量
（d）將兩杯裝滿水的杯子，分別倒入 10c.c.小藥杯中，用倒滿的 c.c.數比較兩杯子的容量
(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) 3
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統計： A(52), B(168), C(80), D(24), E(0) #3097793
統計： A(52), B(168), C(80), D(24), E(0) #3097793
詳解 (共 3 筆)
113應屆榜首上岸
#6025379
（d）將兩杯裝滿水的杯子，分別倒入 10c.c.小藥杯中，用倒滿的 c.c.數比較兩杯子的容量
c.c->毫升三年級才學
10
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越努力越成功!
#7338339
雖然和題目沒太大關係，也不影響作答
但想補充部分樓層錯誤～
三年級學容量及毫升、公升N-3-15
四年級學體積及1立方公分 N-4-12 S-4-4r
五年級學容積N-5-15 到這階段會討論體積單位和容量單位之間關係，學生便有1cm3(c.c.)= 1mL概念
所以～照理說三年級學容量時，老師教導應該會是用mL或L，不會使用c.c.
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