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108年 - 108年教育部受託辦理公立高中職教甄體育科試卷#76085
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15. 以下敘述何者正確?
(A)歸因理論是透過研究,將焦點逐漸由個人對結果的觸覺轉 移到對原因的知覺
(B)歸因理論是透過研究,將焦點逐漸由個人對結果的知覺轉移 到對原因的觸覺
(C)歸因理論是透過研究,將焦點逐漸由個人對原因的知覺轉移到 對結果的知覺
(D)歸因理論是透過研究,將焦點逐漸由個人對結果的知覺轉移到對 原因的知覺。
答案:
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統計:
A(100), B(142), C(312), D(1350), E(0) #1993726
詳解 (共 1 筆)
PET
B1 · 2019/07/08
#3469564
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17. 下列有關籃球比賽防守方採 2-2-1 防守時,進攻方的觀念敘述,何者有誤? (A)發球 不應求快,要先站好位置 (B)與自己隊友的位置不要重疊或距離太近 (C)高個球員 負責上中接應 (D)持球者應試圖帶球往邊線運球突破。
#1993728
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#1993730
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1. 綜合懷金格(John Huizinga)與凱窪(Roger Caillois)對遊戲的分析中,下列何者不 是其共同因子? (A)間接或直接受到外力的影響 (B)非生產性 (C)不確定性 (D)自由性。
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#1993714
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#1993715
5. 下列何者不是「十二年國民基本教育課程綱要總綱」所揭示的重要內涵? (A)重視 相互包容與尊重、溝通協調及團隊合作的精神 (B)具備探索自我觀,肯定自我價值 ,有效規劃生涯 (C)強調跨領域的整合並培養公民責任感 (D)重視總結性評量並減 少質性評量來展現客觀學習成效。
#1993716
6. 關於「十二年國民基本教育課程綱要總綱」中第五學習階段體育科的學習表現與學習 內容之描述,何者錯誤? (A)表現基本動作與模仿能力 (B)學習陣地攻守性球類運 動技術綜合應用及團隊綜合戰術 (C)應用動作發展、運動方法和營養知識,設計適 合自己的運動處方,並運用於生活當中 (D)展現相互包容與適切的人際溝通互動技 巧。
#1993717
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