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試題詳解

試卷:104年 - 桃園市 104 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選-教育綜合D#22617 | 科目:教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 桃園市 104 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選-教育綜合D#22617

年份:104年

科目:教甄◆教育專業科目-幼教

15. 幼兒園宜主動協助幼小銜接,以下的安排何者不宜?
(A)提供想像扮演遊戲機會,提升幼兒社會互動能力
(B)提供幼兒各式機會,建立生活自理技能
(C)提供幼兒體驗國小的上課方式與作息的機會
(D)提供幼兒大量的讀寫算機會,以利幼兒順利銜接小學課程 .
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詳解 (共 1 筆)

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原本題目:15. 幼兒園宜主動協助幼小銜...
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