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試題詳解

試卷：111年 - 111-1 國立東華大學附設實驗國民小學教師甄選試題：幼兒教育專業科#108000 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111-1 國立東華大學附設實驗國民小學教師甄選試題：幼兒教育專業科#108000

年份：111年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

15. 為了養成幼兒「排隊取物」的好習慣，黃老師在和孩子共同訂定班規後，採 取何種增強形式，可更有效的在初期迅速建立該行為？
(A)立即、間歇強化
(B)立即、連續強化
(C)延宕、間歇強化
(D)延宕、連續強化
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詳解 (共 3 筆)

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