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證照◆公共工程品管人員(土建班)
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113年 - 113 品管測驗題彙整-專業科目(土建) 1501-1550#122903
> 試題詳解
1542 如果對問題的定義認識不夠明確,則可使用
(A)查檢表
(B)柏拉圖
(C)親和圖
(D)箭線圖來釐清
答案:
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統計:
A(22), B(26), C(72), D(19), E(0) #3320266
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/10/11
#6877518
題目解析 這題目針對問題定義不夠明確的情...
(共 788 字,隱藏中)
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1544與歐美國家常用的影響圖(Influence diagram)特性十分雷同的是(A)關聯圖(B) 親和圖(C)系統圖(D)箭線圖
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1545新QC手法中,常用於營建工程管制作業的前後順序者為(A)矩陣圖(B)箭線圖(C) 系統圖(D)過程決策計畫圖
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1546 將原因及結果、目的與手法等糾纏在一起的現象,以各個要因的因果分析、以便有系統化的連結成圖的新 QC手法為(A)關聯圖(B)親和圖(C)系統圖(D)箭線圖
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1547整體看起來很模糊的事務,透過哪一種手法分類後即可看的較清晰?(A)直方圖 (B)層別法(C)管制圖(D)散佈圖
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1548為了收集數據,以利於登記整理與分析,而預先設計好檢驗的項目與相關資料, 此QC手法為(A)柏拉圖(B)層別法(C)查檢表(D)直方圖
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1549 散佈圖判讀不出下列哪一項?(A)兩變量間究竟是相關或不相關(B)若為相關,可分辨出為正相關、負相關或曲線相關(C)相關性的強弱(D)不相關的強弱
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