16 「人類天生具有語言天賦,但要學會說話,必須先聽到別人說話。如果孩童在學習的關鍵時期缺乏其他人提供的語言刺激,他們將無法學會說話,即使他們天生具備這項潛能。在一般情況下,每個人先天都有識字的潛能,但這世上卻有許多人不識字。讀書寫字的能力並不是隨著年紀增長就能擁有的, 它和說話一樣,是文化培育造就出來的。」
根據上文,下列選項何者最符合文意?
(A)認識天賦有助於潛能開發
(B)無法從現有能力找出潛能
(C)具備天賦不等於擁有能力
(D)天賦影響後天能力的培養
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統計: A(126), B(42), C(2405), D(205), E(0) #2988335
統計: A(126), B(42), C(2405), D(205), E(0) #2988335
詳解 (共 4 筆)
#5649478
人類天生具有語言天賦,但要學會說話,必須先聽到別人說話。如果孩童在學習的關鍵時期缺乏其他人提供的語言刺激,他們將無法學會說話,即使他們天生具備這項潛能。在一般情況下,每個人先天都有識字的潛能,但這世上卻有許多人不識字。讀書寫字的能力並不是隨著年紀增長就能擁有的, 它和說話一樣,是文化培育造就出來的。
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人類天生具有語言天賦,但要學會說話,必須先聽到別人說話D。=>指天賦不是影響後天能力的主要如果孩童在學習的關鍵時期缺乏其他人提供的語言刺激,他們將無法學會說話,即使他們天生具備這項潛能。在一般情況下,每個人先天都有識字的潛能B,但這世上卻有許多人不識字。讀書寫字的能力並不是隨著年紀增長就能擁有的, 它和說話一樣,是文化培育造就出來的。」
根據上文,下列選項何者最符合文意?
根據上文,下列選項何者最符合文意?
(A) 認識天賦有助於潛能開發=>此文章不強調天賦
(B) 無法從現有能力找出潛能=>X
(C) 具備天賦不等於擁有能力=>O
(D) 天賦影響後天能力的培養=>X人類天生具有語言天賦,但要學會說話,必須先聽到別人說話D。=>指天賦不是影響後天能力的主要
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