16.下列何者「不是」綜合活動學習領域的主題軸?
(A)認識自我
(B)保護自我與環境
(C)社會參與
(D)生活經營。
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統計: A(1391), B(669), C(646), D(1105), E(0) #65553
統計: A(1391), B(669), C(646), D(1105), E(0) #65553
詳解 (共 10 筆)
#225165
97課綱已經把認識自我改成自我發展
建議修改題目
資料來源:教育部(2008a)。國民中小學九年一貫課程綜合活動學習領域綱要,1頁。
課程總目標:培養學生具備生活實踐的能力
一、自我發展
自我探索
自我管理
尊重生命
二、生活經營
生活管理
生活適應與創新
資源運用與開發
三、社會參與
人際互動
社會關懷與服務
尊重多元文化
四、保護自我與環境
危機辨識與處理
戶外生活
環境保護
建議修改題目
資料來源:教育部(2008a)。國民中小學九年一貫課程綜合活動學習領域綱要,1頁。
課程總目標:培養學生具備生活實踐的能力
一、自我發展
自我探索
自我管理
尊重生命
二、生活經營
生活管理
生活適應與創新
資源運用與開發
三、社會參與
人際互動
社會關懷與服務
尊重多元文化
四、保護自我與環境
危機辨識與處理
戶外生活
環境保護
45
8
#663533
綜合活動學習領域四大主題軸:
1、自我發展
2、生活經營
3、社會參與
4、保護自我與環境
沒有選項 (A)認識自我
20
0
#68002
1.認識自我
(1)探索自我潛能與肯定自我價值。
(2)尊重生命並珍惜自己與他人的生命。
(3)尋求自己在家庭與社區中的定位。
(4)尋求自己在文化與歷史中的定位。
(5)發展興趣、專長與終生學習的體認。
2.生活經營
(1)注重日常生活衛生和營養,養成保健習慣。
(2)均衡工作、情感與休閒生活。
(3)重視家庭生活,發展與家人的親密關係。
(4)體驗大自然及培養野外生存技能。
(5)認識與規劃個人生涯。
3.社會參與
(1)團體自治、負責與尊重紀律。
(2)發展人際關係並學習有效的人際溝通。
(3)發揮社會關懷,養成服務態度,實踐服務活動。
(4)認識社會資源,並能有效運用。
(5)尊重多元文化、建立國際觀。
4.保護自我與環境
(1)辨識情境,學習自我保護。
(2)妥善運用空間,減低危險發生。
(3)抗拒誘惑、因應危機與解決問題。
(4)保護或改善環境,推動環境的永續發展。
(5)發揮互助精神,主動協助需要幫助的人、事、物。
12
0
#1416262
綜合活動學習領域四大主題軸
1.自我發展:自我探索、自我管理、尊重生命
2.生活經營:生活管理、生活適應與創新、資源運用與開發
3.社會參與:人際互動、社會關懷與服務、尊重多元文化
4.保護自我與環境:危機辨識與處理、戶外生活、環境保護
9
0
#663145
看完最佳解後,每一個選項都有阿@@ 為甚麼答案是A?
3
0
#223529
97課綱不是將認識自我改成自我發展了嗎??
2
0
#1054961
(A)自我發展---->改成認識自我
1
0
#1054737
為何把錯誤的答案改成對的,這樣要怎麼選?
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0
#31866
A.自我發展 --->改為 "認識自我"
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