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試題詳解

試卷：103年 - 屏東縣103學年度國民小學教師甄選試題-學前特教科目#16939 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：103年 - 屏東縣103學年度國民小學教師甄選試題-學前特教科目#16939

年份：103年

科目：教甄◆特殊教育專業

16.在教育學的行為模式中，我們將學習與教學分為四個階段，四個階段中第二個階段是？
(A)保留
(B)流暢
(C)學得
(D)類化
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
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