16.姍姍老師請小朋友用唸謠的方式提醒自己等一下進教室後需要做的三件事。像這樣 運用唸謠提醒自己的方法屬於下列哪一種理念？
(A)行為主義的古典制約
(B)社會學習的楷模模仿
(C)蒙特梭利的情境內化
(D)維高司基的心智工具

答案：登入後查看
統計： A(617), B(79), C(259), D(3566), E(0) #2330996

詳解 (共 7 筆)

#5440000

對vygotsky而言，認知發展就是指透過社會互動而學習使用心智工具的過程，特別是指和較精熟此心智工具的人進行社會互動：

1. 可以透過自創的心智工具幫助學習

2. 成人可以提供或是教導孩子心智工具的使用方式

*語言即是一種心智工具

類似題
婷婷老師在班上教新的律動時，會將動作編成口訣讓幼兒一邊動作一邊念。這裡的口訣符合下述哪一個概念？
(A)編序教學
(B)訊息解碼
(C)心智工具
(D)工作記憶。

小華在美勞區一邊練習寫數字，一邊唸著：「1 什麼 1？鉛筆 1；2 什麼 2？鴨子 2；3 什麼 3……」，小華的行為與下列何者較有關聯？
(A)自我效能(self-efficacy)
(B)馬太效應(Matthew effect)
(C)心智工具(tools of the mind)
(D)操作制約(operant conditioning)

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