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試題詳解

試卷:104年 - 104-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#24438 | 科目:小兒職能治療學

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 104-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#24438

年份:104年

科目:小兒職能治療學

16.最佳挑戰點理論(theory of the optimal challenge point)中有關動作任務的困難,下列何者 錯誤?
(A)使用毛筆寫名字較使用鉛筆寫名字困難,屬於功能性任務困難(functional task difficulty)
(B)隨機練習(random practice)會增加任務的功能性困難
(C)寫作文比寫單字困難,屬於類別性任務困難(nominal task difficulty)
(D)幼稚園大班的孩子在吵雜的教室中寫字較小學六年級的孩子在同樣的環境下寫字困難,屬 於功能性任務困難(functional task difficulty)
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詳解 (共 3 筆)

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