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試題詳解

試卷：104年 - 104-2 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#24438 | 科目：小兒職能治療學

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 104-2 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#24438

年份：104年

科目：小兒職能治療學

17.下列何者為獲得（acquisitional）參考架構的假設？①由環境塑造的行為與內心層面無關 ②治療師無條件接受孩童 ③學習不需按照發展階段 ④強調類化（generalization）的行為
(A)①②③
(B)①②④
(C)①③④
(D)②③④
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