16.桌上有 6 顆巧克力，小宇知道不管把巧克力一顆一顆排成一排，或 6 顆堆在一起，數量都不會變。根據上述小宇的認知行為表現，他還可能會出現下列哪一種情形？
(A)小宇認為彈珠看起來比乒乓球小，所以也會比乒乓球輕
(B)小宇聽說男童小章有一個弟弟，所以他能推論小章的弟弟至少有一個哥哥
(C)小宇討厭吃紅蘿蔔，只要看到紅蘿蔔就會挑出來。他看到媽媽的碗裡有紅蘿蔔，覺得媽媽也不喜歡吃紅蘿蔔，所以也將媽媽碗中的紅蘿蔔挑起來
(D)小宇和媽媽一起把 2 塊一樣大的麵糰分別做成一份 3 塊星星圖案的餅乾，以及一份 5 塊愛心圖案的餅乾。小宇選擇 5 塊愛心餅乾，因為他覺得比較多

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統計： A(248), B(4809), C(399), D(594), E(0) #857676

詳解 (共 3 筆)

#1132468

依題目和選項B是屬於具體運思期(7y-11y) 保留概念發展


選項A和選項D屬於缺乏保留概念


選項C是屬於運思預備期的自我為中心


補充：何謂保留概念?

           

            了解物體外型轉換後其本質仍不變，可運用在數量、質量、重

           

             量等觀念上。


                 (PS：以上是個人想法)

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#2189048
題目:不管把巧克力一顆一顆排成一排，或 ...
(共 77 字，隱藏中）
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#1115684

請高手解答這四種是屬於何種認知表現?謝謝


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