所屬科目：教保員◆幼兒發展與教保概論
1、根據「兒童福利法」規定，幾歲以下的兒童，成人不可令其獨處？(A)5 歲 (B)6 歲 (C)7 歲 (D)8 歲
2、以下根據嬰幼兒發展里程碑的敘述內容何者有誤？(A)滿 2 歲至未滿 3 歲的幼兒，會辨認紅、黃、綠 3 種顏色(B)滿 3 歲至未滿 4 歲的幼兒，會用 3 根手指握住筆(C)滿 2 歲至未滿 3 歲的幼兒，不扶東西，能雙腳同時離地跳(D)滿 3 歲至未滿 4 歲的幼兒，不用牽著他或扶欄杆，可以自己上下樓梯
3、根據 2025 年幼兒園就學補助，2 - 6 歲就學繳費上限(月費)，就讀非營利幼兒園的第二胎 5 歲幼兒為多少？(A)新臺幣 5000 元 (B)新臺幣 3000 元 (C)新臺幣 2000 元 (D)新臺幣 1000 元
4、小芳剛進幼兒園小班，她的生活自理能力老師覺得需要幼兒園和家庭一起來協助加強，因此老師和小芳的媽媽進行親師溝通。以上根據布朗菲布列納(Bronfenbrenner)的生物生態學理論，親師溝通行為屬於哪一個環境因素？ (A)外系統 (Exosystem) (B)中系統 (Mesosystem) (C)微系統 (Microsystem) (D)大系統 (Macrosystem)
5、教育部公布的「發展與改進幼兒教育中程計畫」裡，因應提高幼教行政效能，改善幼教環境與生態的執行策略，是指？ (A)幼托合一 (B)幼托分離 (C)幼兒園公辦民營 (D)幼兒園教師分級制度
6、下列幼兒表現的敘述，何者顯示幼兒已具有守恆(conservation)的概念？(A)等量的黏土，捏塑成 2 個球狀，將其中 1 個揉成長條，幼兒認為長條黏土比較多(B)長度相同的串珠一條是 10 顆珠子，另一條 7 顆珠子，幼兒認為珠子數目一樣(C)等量 100c.c.的水分別到入寬口杯和瘦高杯，幼兒覺得水應該是一樣多(D)寬口杯和瘦高杯內的果汁高度一樣，幼兒覺得 2 杯是一樣多
7、下列有關訊息處理論觀點的敘述，何者正確？(A)人類的思考運作是以心智硬體和心智軟體為基礎(B)心智硬體指的是以表現特定作業為主的心智程式(C)心智軟體是指內建的讓心智可以運作的神經結構(D)心智硬體會隨著幼兒的發展，變得更複雜、更強大
8、以下根據視力篩檢的描述何者正確？(A)視力檢查最好每年檢查一次 (B)NTU 亂點立體圖可篩檢出內斜視或單眼嚴重弱視的幼童(C)C 字或是 E 字視力表檢查距離為 6 公尺 (D)遠視需要用凹透鏡來矯正
9、下列何者負責運動感覺的體覺功能？(A)額葉 (B)頂葉 (C)顳葉 (D)枕葉
10、當幼兒因為異物梗塞導致呼吸困難或昏迷時，執行急救的說明何者為非？(A)腦部缺氧超過 2 分鐘將發生無法恢復的損傷，須馬上進行心外按壓和人工呼吸(B)確認幼兒梗塞情況，如意識清楚，可以先用哈姆立克法進行急救(C)當幼兒已無意識，盡快求援，並實施心外按壓，按壓深度 5 公分，每分鐘 100 - 120 次(D)使用壓額提下巴方式打開呼吸道，吹氣 2 次，每口氣 1 秒鐘，見胸部有起伏
11、下列何者負責將訊息傳送給其他神經元？(A)軸突 (B)樹突 (C)突觸 (D)突聯
12、當幼兒看見母親被蟑螂驚嚇，他會認為蟑螂是可怕且危險的，之後幼兒也會害怕蟑螂。這樣的行為我們會稱作？ (A)視線監測 (gaze monitoring) (B)錯誤信念 (false belief) (C)社會參照 (social referencing) (D)視覺懸涯 (visual cliff)
13、3 歲的小華看著哥哥姐姐戴上有獠牙的嚇人面具時，突然嚇哭。根據皮亞傑(Piaget)的理論，此種現象呈現的是哪一種特徵？(A)恐懼鬼怪 (B)自我概念 (C)跨域戲劇扮演 (D)外表就是真實
14、皮亞傑(Piaget)認知發展論提到個體為了適應環境會經歷兩個心理歷程：同化(assimilation)和調適(accommodation)，以下論述何者為是？(A)幼兒認識家中的黃狗，當他看到外面的黑狗時，也把牠稱為「狗狗」，這是調適(B)幼兒習慣用單手拿東西，但如果東西太大他會改變習慣用雙手拿，這是同化(C)幼兒認識三角形，當他看到◢、▲、▼他都會將其歸類為三角形，這是調適(D)小嬰兒吃副食品時改變了口腔與舌頭的動作來適應湯匙餵食，這是調適
15、強調增強作用是學習的關鍵因素的學者是下列何者？(A)John Dewey (B)Jean Piaget (C)B.F. Skinner (D)L.S.Vygotsky
16、中班幼兒在玩積木搭建遊戲時，原本不會搭建有坡度的橋，透過和大班幼兒討論，他開始有能力搭建。上述內容符合以下何種發展理論？(A)皮亞傑(Piaget)認知展理論的前運思階段(B)迦納(Gardner)多元智能理論的空間智能(C)維高斯基(Vygotsky)社會建構論鷹架理論(scaffolding)(D)班度拉(Bandura)的社會認知理論受正增強的影響
17、勞倫茲發現，剛孵出的小雁鵝會追隨牠第一個見到的活動物體，稱為什麼？(A)盲從現象 (B)分離焦慮 (C)依附現象 (D)銘記現象
18、小琪在幼兒園裡和其他幼兒在一起玩，彼此有簡單的交談，會交換玩具，遊戲內容仍以個人興趣為導向，依據派頓(Parten)社會性遊戲分類，小琪遊戲行為屬於以下何者？ (A)聯合遊戲 (associative play) (B)平行遊戲 (parallel play) (C)單獨遊戲 (solitary play) (D)合作遊戲 (cooperative play)
19、下列有關「記憶」的敘述，何者正確？(A)枕葉皮質區是大腦主要負責提取出已儲存記憶的結構 (B)杏仁核是小腦負責訊息儲存的結構(C)海馬迴是延腦負責訊息儲存的結構 (D)額葉皮質區在出生後第 2 年才發展
20、史登(Stern)將嬰幼兒語言發展分為前語言發展和語言發展兩階段，以下描述何者為非？(A)當嬰幼兒發出 Ma Ma Ma 或 Ba Ba Ba 等重疊音時，不是真的在模仿成人的語言(B)當嬰兒完全了解其所發出來聲音的意義，並表達出來時，真正的語言開始產生(C)電報語言的發展大約在 1 歲半到 2 歲，其表達的語句中以動詞最多、名詞次之(D)幼兒到了 2 歲半開始有人稱代名詞出現，會使用「你、我、他」，開始意識自我
21、所謂趨避性是指：(A)作息活動的強度 (B)睡眠時間的長短與活動的多寡(C)適應新環境事物的快慢反應 (D)對首次接觸事物表現接受或拒絕的反應
22、當幼兒需要特教相關專業治療師到幼兒園提供服務時，較適合採取何種模式進行協助？ (A)直接治療 (B)團體復健 (C)合作諮詢 (D)個別抽離訓練
23、小娟一遇到問題就輕易放棄，很難嘗試解決問題，這是屬於氣質的哪一向度？(A)活動量小 (B)反應閾低 (C)堅持度低 (D)注意力分散度低
24、依照《幼兒教保及照顧服務實施準則》之規定，下列何者敘述正確？(A)幼兒園每日至少應提供幼兒 60 分鐘以上之出汗性大肌肉活動時間(B)幼兒園點心與正餐時間，至少間隔 3 小時(C)幼兒園每學年應至少為每位幼兒測量 1 次身高及體重(D)協助幼兒用藥時，應確實核對藥品、藥袋之記載，並依所載方式用藥
25、下列敘述何者正確？(A)安樂型的孩子生理節奏不固定(B)慢吞吞型的孩子易與人親近，且較能適應新環境(C)困難型的孩子生理時間固定，但在情緒上笑少哭多(D)在紐約長期追蹤研究中發現：安樂型的孩子所佔比例最高
26、老師採「隔離」(time-out)的措施來處理幼兒的攻擊行為時，以下敘述何者為非？(A)選擇一個安全、無刺激的區域 (B)讓孩子離開衝突環境有時間冷靜下來，控制情緒(C)在隔離結束後，與孩子溝通並解釋其行為的錯誤 (D)隔離時間的長短是依照幼兒是否認錯而定
27、研究幼兒發展的方式中，在同時間內觀察不同年齡層幼兒的樣本行為的方式稱為什麼？(A)晤談法 (B)縱貫法 (C)實驗法 (D)橫斷法
28、史密蘭斯基(S. Smilansky)認為幼兒遊戲的類型會因年齡增長而有階段性，請根據以下幼兒遊戲類型發展順序排列？甲：規則遊戲；乙：建構遊戲；丙：功能遊戲；丁：戲劇遊戲(A)乙、丁、甲、丙 (B)甲、乙、丁、丙 (C)丙、乙、丁、甲 (D)丁、丙、乙、甲
29、下列何者不是台灣地區腸病毒的傳染途徑？(A)飛沫傳染 (B)傷口傳染 (C)血液傳染 (D)接觸傳染
30、在班級裡面對自閉症幼兒的個別輔導方式，以下何者有誤？(A)減少環境的刺激，給予孩子一個安全且穩定的學習空間(B)不用事先告知孩子將要發生的事情，以免造成不安(C)針對孩子表現的良好行為給予正面回饋，增強他們的信心(D)設定清晰的界限告訴孩子什麼是允許的，什麼是不允許的，並明確告知後果
31、下列哪一項在布魯姆(B.Bloom)認知目標中的層級最低？(A)能說出故事的主角 (B)能理解故事主角生氣的原因(C)能評鑑故事主角行為的對錯 (D)將故事中所學知識應用在生活中
32、幼兒相信所有自然界的事物都有生命有意識的，例如：小明看到小華丟玩具，就對小華說：「請你不要丟玩具，玩具會痛會受傷。」這屬於皮亞傑認知發展中的何種概念？(A)物體恆存概念 (B)保留概念 (C)泛靈論 (D)物我不分
33、依據「幼兒教育及照顧法施行細則」第 4 條規定之不利條件幼兒，不包括下列何者？(A)原住民 (B)身心障礙 (C)低收入戶子女 (D)東南亞地區子女
34、1970 年代以古德曼(Goodman)為首的語言學家提出「全語言」(Whole Language)的教學理念，帶動了教學改革，也引起西方教育界的重視。以下關於「全語言」的論述何者為非？(A)「全語言」的理念強調語言學習必須是在對學習者有意義的真實情境中進行(B)語言的學習是整體的，但可以切割成語音、字彙、片語和句子來學習(C)兒童是從與人交談的過程中培養聽、說的能力(D)兒童是從閱讀和塗鴉的活動中學習讀、寫的技巧
35、小惠用蠟筆畫了一個小方形，說：「這是我」，又畫一個大圈圈，說：「這是我媽媽」，請問這是屬於幼兒繪畫發展時期的何種階段？ (A)塗鴉期 (B)象徵期 (C)圖式期 (D)前圖式期
36、依據《幼兒教育及照顧法》第 36 條規定，父母或監護人及家長團體，得請求縣市主管機關提供下列哪些資料，該主管機關不得拒絕？甲、幼兒園之教保服務人員基本資料乙、許可設立之教保服務機構名冊丙、幼兒園評鑑報告及結果丁、教保服務機構收退費之相關規定及收費數額戊、幼兒園監視器影片(A)甲乙丙戊 (B)乙丙丁 (C)乙丙丁戊 (D)丙丁戊
37、通常辨認特殊需求的幼兒有兩個步驟，第一個步驟為何？(A)評鑑 (B)篩檢 (C)診斷 (D)父母會談
38、根據目前《幼兒教育及照顧法》教保服務機構組織與服務人員資格及權益規定以下論述何者正確？(A)幼兒園 2 歲以上未滿 3 歲幼兒，每班以 16 人為限，可與其他年齡幼兒混齡(B)幼兒園班級師生比 2 - 3 歲 1：6，3 - 6 歲 1：12(C)幼兒園助理教保員之人數，不得超過園內教保服務人員總人數之 3 分之 1(D)幼兒園合計招收幼兒總數 60 人以下，得以專任方式聘 1 位護理人員
39、所謂融合教育是指：(A)混齡教學 (B)男女幼兒合班上課(C)身心障礙幼兒可以進入普通班就讀 (D)融合各種種族與文化的幼兒而受教育
40、幼兒在學習語言的過程中除了聽清楚他人所說，還必須理解他人所表達的意思，並做出適當的回應，因此依照幼兒語言發展歷程的四要素正確的發展順序為何？ (A)語意、語音、語用、語法 (B)語用、語意、語音、語法 (C)語法、語音、語意、語用 (D)語音、語意、語法、語用
41、依據心理社會發展時期，3 到 6 歲幼兒人格發展的重要社會環境是指下列何者？(A)家庭 (B)母親 (C)同伴 (D)祖父母
42、當嬰兒看見地上有一個箱子，他會爬向箱子，坐在裡面或把玩具放在裡面，或將箱子顛倒放變成桌子等多種探索性玩法，此為皮亞傑感覺動作期六個階段的哪一個階段的發展？ (A)心智組合/創新方法 (B)次級循環反應 (C)重組次級反應 (D)循環反應
43、幼兒在 6 歲之前，若某一時期在行為上受到過份限制，或過份放縱，使需求無法獲得適度滿足，而產生發展遲滯的現象，此稱為什麼？ (A)代償作用 (B)移情作用 (C)退化作用 (D)固著作用
44、下列有關注意力缺陷過動症(ADHD)的描述下列何者正確？(A)ADHD 是兒童精神行為障礙中最常見的一種，女童較男童多(B)ADHD 是以行為與學習上困擾為表現的疾病，大多智力正常(C)ADHD 是兒童期的特殊現象，成年後問題自然就會完全消失(D)ADHD 的兒童多半精力充沛好動，不太會有憂鬱沮喪的情緒
45、艾瑞克森(Erickson)與佛洛伊德(Freud)對於幼兒人格發展的因素都重視哪一項？(A)早期經驗 (B)社會文化 (C)早期友伴關係 (D)後天行為
46、幼兒用餐時，經常會有「偏食」的習慣，以下幾種輔導方式何者較適當？(A)讓幼兒自己盛飯菜以決定要吃的量 (B)飯前可以做運動以增進食慾(C)透過繪本的引導讓幼兒願意接受不愛吃的食物 (D)不想吃就算了不要免強
47、2 歲的小明看到山羊會説「狗狗」，看到白兔也是說「狗狗」。這是嬰幼兒時期認知發展的哪一種現象？(A)延伸不足 (B)過度延伸 (C)語用障礙 (D)語意氾濫
48、教保服務人員受幼兒父母委託協助幼兒用藥時，下列作法何者是比較適當的做法？甲、家長要寫托藥單，將用藥時間、方法、劑量寫清楚並簽名，方可協助幼兒用藥乙、協助幼兒服藥前要三讀核對：1 取出藥袋時、2 取出藥包或倒出糖漿時、3 放回藥袋時丙、協助幼兒服用藥物時需仔細核對幼兒、藥物、用法、劑量、時間(五對)丁、如果家長忘記填寫托藥單，可以先協助幼兒用藥，事後再請家長補填即可(A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲乙丙丁
49、皮亞傑的三山實驗呈現出前運思期幼兒的哪一項特質？(A)萬物有靈 (B)自我中心 (C)橫斷思考 (D)創意思考
50、以下那些方法可以幫助幼兒能順利與國小銜接？甲、讓幼兒多練習注音符號及拼音乙、安排大班幼兒到附近國小教室參觀丙、告知幼兒國小的作息與幼兒園的不同丁、讓幼兒用練習本學習寫字(A)甲乙 (B)乙丁 (C)丙丁 (D)乙丙
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