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教甄◆美術專業
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104年 - 104-1-1國立新竹教育大學附設實驗國民小學教師甄選 美術教育專業科目#21341
> 試題詳解
16.藝術才能班美術班課程計畫規劃發展,教材內容是?
(A)教育部審定藝術與人文領域教科書
(B)藝術才能班藝術專任教師自編教材送交審定
(C)教育局規定課程計畫內容
(D)學校課程發展委員制定教材內容
答案:
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統計:
A(78), B(800), C(32), D(231), E(0) #817499
詳解 (共 1 筆)
peter11summer
B1 · 2017/04/28
#2159261
藝術才能班課程應經由學校課程發展委員會依...
(共 88 字,隱藏中)
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17.臺灣目前正推動藝術與人文成就評量落實實務教學中,教學歷程中最常用的「質化形式資料」有哪些? (A) 審美札記、自學計畫、角色扮演 (B) 認知測驗、美感評量、表現作品 (C) 認知檢核、基準評量、問卷調查 (D) 表現作品、態度量表、軼事紀錄
#817500
18.國民中小學九年一貫藝術與人文學習領域課程綱要中,實施要點第二階段國小中年級課程之教學概念,強調重點為何? (A) 強調具體美感概念之應用 (B) 由具體而逐漸培養抽象的概念 (C) 發現學習藝術的趣味概念 (D) 著重最基本、具體和實用概念
#817501
19.教育部正在推行「美感教育中長程計畫第一期五年計畫」,提出願景,下列敘述何者正確? (A)「美化居家」、「美力社會」、「藝創經濟」 (B) 「美感立國」、「美化家園」、「文創台灣」 (C) 「美麗家園」、「美力國民」、「創意台灣」 (D) 「美力國民」、「美化家園」、「美善社會」
#817502
20.在梵谷的《星夜》作品中,呈現非對稱的構圖關係,觀者感知到畫面中哪個物件圖案,平衡增添了畫面右邊的份量? (A)月亮 (B)山脈 (C)村莊 (D)雲朵。
#817503
1.凸透鏡的成像,不可能形成以下何者 (A)放大的實像 (B)縮小的實像 (C)正立的虛像 (D)正立的實像
#817504
2.下列何者不是功或能量的單位? (A)牛頓•秒 (B)仟瓦小時 (C)牛頓•米 (D)瓦特•秒。
#817505
3.發生閃電時,人位在何處相對會較為安全? (A)欄杆下 (B)湖邊 (C)空曠地區 (D)車內。
#817506
4.下列何者燈泡的亮度最亮?(A)二個電池串聯接一個燈泡 (B)二個電池並聯接一個燈泡(C)二個電池串聯再接二個串聯的燈泡 (D)二個電池並聯再接二個串聯的燈泡。
#817507
5.有關磁鐵的敘述,下列何者正確?(A)圓形磁鐵中央圓心的磁力最大 (B) 棒狀磁鐵兩端的磁力最小 (C)磁鐵加熱,磁力會變小 (D)二個磁鐵異極吸引在一起,磁力會變大
#817508
6.雲和霧是由什麼所組成?(A)雲是小水滴,霧是水蒸氣 (B)雲是水蒸氣,霧是小水滴 (C) 都是水蒸氣 (D)都是小水滴。
#817509
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