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教甄◆美術專業
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104年 - 104-1-1國立新竹教育大學附設實驗國民小學教師甄選 美術教育專業科目#21341
> 試題詳解
16.藝術才能班美術班課程計畫規劃發展,教材內容是?
(A)教育部審定藝術與人文領域教科書
(B)藝術才能班藝術專任教師自編教材送交審定
(C)教育局規定課程計畫內容
(D)學校課程發展委員制定教材內容
答案:
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統計:
A(78), B(793), C(31), D(229), E(0) #817499
詳解 (共 1 筆)
peter11summer
B1 · 2017/04/28
#2159261
藝術才能班課程應經由學校課程發展委員會依...
(共 88 字,隱藏中)
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12.在創作表現上有「心象表現」與「目的與機能表現兩大類型」,以下何種創作形式是屬於「心象表現」? (A)平面設計 (B)立體設計 (C)工藝 (D)繪畫
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14.在視覺心理學上,把視覺對象從其背景中浮現出來稱之為「圖」〈Figure〉, 而周圍的背景稱之為「地」〈Ground〉,兩者關係密切,形成其原理 ,下列 敘述何者為「不正確」? (A) 被包圍的形,閉鎖的形易成為「圖」,包圍者成為「地」 (B) 密度高及有紋理描寫的易成為「圖」 (C) 形狀與面積相同,而上下位置不同,下面的形易成為「圖」 (D) 大面積者易成為「圖」,小面積者成為「地」
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15.版畫的教學版種多元,若指導孩子從生活中去認識版畫,以目前所使用的鈔票為例,是要指導孩子認識其所製作應用的主要版種為: (A)凸版 (B)孔版 (C)凹版 (D)平版
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17.臺灣目前正推動藝術與人文成就評量落實實務教學中,教學歷程中最常用的「質化形式資料」有哪些? (A) 審美札記、自學計畫、角色扮演 (B) 認知測驗、美感評量、表現作品 (C) 認知檢核、基準評量、問卷調查 (D) 表現作品、態度量表、軼事紀錄
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20.在梵谷的《星夜》作品中,呈現非對稱的構圖關係,觀者感知到畫面中哪個物件圖案,平衡增添了畫面右邊的份量? (A)月亮 (B)山脈 (C)村莊 (D)雲朵。
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