16.課程設計時，應注意隨年齡提昇而加深與加廣，這樣的課程設計稱為
(A)融合式課程
(B)螺旋式課程
(C)廣域式課程
(D)核心式課程

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統計： A(14), B(5135), C(47), D(25), E(0) #67116

詳解 (共 2 筆)

#5801829
◆根據課程的教材組織，可分為：1. 分科...

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#7337706
螺旋式課程在課程概念中加深與加廣，合乎課程的繼續性與順序性。
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