16. 許多青少年往往錯誤認為自己是大眾目光的焦點。請問此為何原因造成的？
(A)虛擬式觀眾
(B)個人式寓言
(C)偽善
(D)耍笨。

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統計： A(459), B(23), C(1), D(0), E(0) #3267939

詳解 (共 2 筆)

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青少年自我中心理論－艾爾肯Elkind

想像的觀眾

青少年想像自己是演員，而有一群觀眾隨時注意著他們的儀表與行為，他們是眾所矚目的焦點。

個人神話

青少年過度強調自己的情感與獨特性，或過度區分自己的思想、情感及相信自己與眾不同。

假裝愚蠢

由於青少年思考能力提升，能夠思考各種可能性，找尋行為的複雜動機所在，事實上已非常精明，卻故意表現宛如一無所知的樣子。

明顯的偽善

青少年容易虛情假意，表現出表裡不一的樣子。
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Elkind 青少年自我中心理論
一、青少年自我中心的四大特徵
（一）個人神話（Personal Fable）：青少年認為自己獨一無二，別人無法理解自己的感受，甚至覺得自己擁有特殊的命運。
1.認為自己的經歷獨特且無人能懂
(1) 失戀時認為自己經歷的是「世界上最悲傷的愛情故事」。
(2) 認為「沒有人能理解我」，即使別人有類似經驗，也覺得自己的情況更特別。
2.高估自己的能力，低估風險
(1) 危險行為：騎車不戴安全帽，認為「車禍不會發生在我身上」。
(2) 健康風險：熬夜、暴飲暴食，認為自己不會影響健康。
（二）想像觀眾（Imaginary Audience）：青少年過度關注自己的形象，覺得所有人都在注意自己，並時刻關心別人的評價。
1.過度在意外表與行為
(1) 換了新髮型後，一整天都覺得大家在盯著自己看。
(2) 穿了一件衣服覺得很丟臉，害怕別人取笑，即使沒有人真的評論他的穿著。
2.害怕被社會孤立
(1) 社交場合中不敢做自己，刻意迎合別人的期待。
(2) 在社群媒體上頻繁更新近況，渴望獲得關注與讚美。
（三）假裝愚蠢（Apparent Hypocrisy）：青少年表現出與自身價值觀或信念不一致的行為，可能是為了融入特定群體或維持社交地位。
1.在不同場合表現不一致
(1) 在家裡是乖孩子，在朋友面前卻裝作叛逆、不在乎規矩。
(2) 明明很有興趣學習，但在同學面前假裝不在乎，以免被認為是書呆子。
2.做出與信念矛盾的行為
(1) 支持環保理念，卻還是經常亂丟垃圾。
(2) 強調誠實重要，卻常對父母或老師撒謊。
（四）明顯偽善（Apparent Hypocrisy）：青少年難以察覺自己在道德與行為上的矛盾，容易表現出虛偽的行為。
1.對他人標準與自己標準不一致
(1) 責怪父母不環保，自己卻常浪費資源。
(2) 要求朋友要誠實，自己卻時常撒謊。
2.認為自己有特權，不應受相同約束
(1) 認為「別人遲到是不負責任，但我遲到是因為有正當理由」。
(2) 批評同學玩手機影響學習，但自己卻偷偷滑手機。
二、青少年自我中心的其他表現
（一）向權威角色挑戰
1.喜歡質疑老師或父母的權威
(1) 經常與老師頂嘴，認為老師的規則不合理。
(2) 認為父母的建議過時，拒絕聽從家長的指導。
（二）好爭辯
1.對自己的意見極度自信，喜歡與大人爭論
(1) 在家庭聚會中與親戚爭論政治或社會議題。
(2) 在課堂上頻繁反駁老師，強調自己的觀點才是正確的。
（三）自我意識（想像觀眾）
1.對外界的關注過度敏感
(1) 走進教室時，覺得所有人都在看自己。
(2) 在意同學的言論，擔心自己被取笑或排擠。
（四）自我中心（個人神話）
1.認為自己與眾不同，經驗特別
(1) 相信自己注定成為明星或企業家，與眾不同。
(2) 覺得別人都無法理解自己的內心世界。
（五）明顯偽善
1.難以覺察自身矛盾
(1) 強調人際關係重要，卻經常忽略朋友的感受。
(2) 指責別人不公平，自己卻經常雙重標準對待他人。
資料來源：https://tpl.ncl.edu.tw/NclService/pdfdownload?filePath=lV8OirTfsslWcCxIpLbUfvtkl6y56mns1Sj3kQwbepGkqCJF4GJCz2ZOK73_3WTa&imgType=Bn5sH4BGpJw=&key=BCflaCE60wDxQG2KuURKim3CfPKw5ZeeCt-GKCQQOoQeVVU9OyINO4qBZJhLTxWd&xmlId=0006445585
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