16..下列哪一項不是定向行動訓練課程的主要內容？
(A)問路的技巧
(B)殘存視力的訓練
(C)與人互動的技能
(D)搭乘公車的技能

答案：登入後查看
統計： A(254), B(739), C(1665), D(304), E(0) #127257

詳解 (共 10 筆)

Vivi Su

B3 · 2011/04/06

#130973

很抱歉造成大家的困擾

不過當初這個題目我是照著教師檢定網頁公佈的題目與答案key上去的

不小心將BC選項位置互換,這點很抱歉

但是若按照標號作答應該也不影響

照官方公佈的答案是(C)與人互動的技能

只是

2F有需要這麼激動嗎?

Tsung Hsien Wu

B2 · 2011/03/28

#107718

定向行動需要的能力及訓練內容：

自我身體感官能力的應用、發揮與統整能力，如視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、運動知覺等各種感覺。
強化自我的安全感、對環境的刺激反應、判斷等能力。
環境中對於物體色彩、對比、空間、位置、立體感、光線等的掌握能力。
利用環境線索的能力。
正確地視覺掃瞄、物體追蹤能力。
手杖技能。
安全行走技巧。
安全搭乘大眾交通工具能力。
穿越馬路技能、十字路口通行技能及交通號誌辨識技巧。
掌握環境資訊及規劃路線能力，如正確找出公車時刻表、地址書寫及閱讀等。
問題解決能力。
其他有助於獨立行動之項目。

by視障職業重建中心....

所以答案是(C)與人互動的技能?

我要考過!!

B18 · 2017/02/19

#1632643

新課綱

一、感覺訓練:多感官訓練 (選項B)

二、概念發展:方體形像、方位、數字

三、行動技能:獨走、人導、犬導、手杖

四、定向系統:地位地點、地圖、街道位置

五、求助技巧:有禮貌地問路、回饋別人的幫助(選項A)

六、安全議題:靠邊、閃車閃人、交通規則、陌生人

七、社區&大眾運輸工具:使用社區資源、使用大眾運輸(選項D)

覺得C比較是社會技巧的範疇

雖然我第一次做這題也錯 = =*

小香菇

B10 · 2015/02/15

#992994

新課綱--特殊需求向行動課程主軸分為七大部分：

一、感覺訓練：多感官

二、概念發展：身體形象、方位/空間概念、數字概念

三、行動技能：移動、行走的技能

四、定向系統：定位地點、街道位置概念、地圖

五、求助技能：與定向有關的求助交談

六、安全議題：安全的行動

七、社區資源與大眾運輸系統：使用社會資源

Vicky Yeh

B13 · 2015/02/24

#996864

特殊需求領域中定向行動課程的能力指標內容如下

5.求助技能

5-b-1 交談禮儀

5-1-1-1 能在與他人交談時臉正向對方，並有適當表情

5-1-1-2 能在言談間表現應有禮貌

5-1-1-3 能對於別人的協助給予適當回報

5-2-1-1 能在徵詢他人同意後才觸摸對方

5-2-1-2 能在從事日常生活活動時表現應有禮節（如：購物時會詢問、道謝等）

5-b-2 求助系統

5-1-2-1 能在學校主動尋求老師或同學協助

5-1-2-2 能使用適中的音量有禮貌地向他人求助

5-1-2-3 能對於別人的協助給予適當回報

5-1-2-4 能主動表達自己的行動需求

5-2-2-1 能靜靜聆聽確定身邊的人為合適的求助對象

5-2-2-2 能在公共場所向服務台求助

Tzu-yin Chen

B9 · 2014/07/09

#887008

新課綱裡面說到：
定向行動課程內容主要分成7大部分
1.感覺訓練：
2.概念發展：
3.行動技能：
4.定向系統：
5.求助技能：教導與定向有關的交談禮儀使學生能有禮貌的從事日常生活事務；求助技巧則培養能主動說出自己
的需求，解決問題的能力，並能對別人的協助給予適當回報
6.安全議題：
7.社區資源與大眾運輸系統：

那為什麼...(C)與人互動的技能不算><??