17. 「能把甲乙兩人所用的時間，用數線表示出來」，以布魯姆〈B.S.Bloom〉之認知領域目標而言，是屬於下列哪一個層次？
(A) 知識
(B) 理解
(C) 應用
(D) 分析。

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統計： A(16), B(654), C(340), D(186), E(0) #328839

詳解 (共 8 筆)

#316091

「理解」：是學生在學習過後能懂教師口語的意思或是教材文字要表達的意思。也就是可以用自己的方式說出或表達出知識。
「應用」：是將學習到的知識實際上用於具體的情境當中。比如學會了熱脹冷縮的原理後，你會用將壓扁的兵乓球丟進熱水裡拯救他回復原狀。

以上是我個人見解，有錯誤請指正:)

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#295680
能將知識''轉化'' 用另一方式表達，好像都是''理解''了...

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#287841

為何不是應用?
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#335378
那分析呢?
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#286088
??????????????
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#405201

分析是指將所學的內容和概念處成各分子，並找出分子之間的關係。

例如:學生能在荒謬的敘述句中找出矛盾之處、指出整體或個體中的組成要素。

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#405355

這題答案的解釋唯何   請高手解釋   謝謝
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#286655
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