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試題詳解

試卷:104年 - 104 嘉義高中科學班科學能力檢定:國文#106620 | 科目:高中◆資優◆國文

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 104 嘉義高中科學班科學能力檢定:國文#106620

年份:104年

科目:高中◆資優◆國文

17. 司馬遷讀《晏子春秋》 ,高之,而莫知其所以為書。或曰:晏子為之,而人接焉。 或曰:晏子之後為之。皆非也。吾疑其墨子之徒有齊人者為之。墨好儉,晏子以儉名於世,故墨子之徒尊著其事,以增高為己術者。且其旨多尚同、兼愛、非樂、節用、非厚葬久喪者,是皆出於墨子。又非孔子,好言鬼事;非儒、明鬼,又出墨子。其言問棗及古冶子等尤怪誕。又往往言墨子聞其道而稱之,此甚顯白者。自劉向、歆、班彪、固父子, 皆錄之儒家中。甚矣!數子之不詳也。 蓋非齊人不能具其事,非墨子之徒則其言不若是。後之錄諸子書者,宜列之墨家。非晏子為墨也,為是書者,墨之道也。 (柳宗元 辯《晏子春秋》 ) 下列有關本文所提出的論點,何者敘述有誤?
(A) 認為《晏子春秋》一書之思想旨意與墨子相近
(B)推翻前人對《晏子春秋》一書的作者的看法
(C)否定 劉向、歆、班彪、固父子 對《晏子春秋》一書的歸類
(D)推斷晏子應是墨子之徒,其思想應列入墨家
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司馬遷讀《晏子春秋》,高之,而莫知其所...
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