阿摩線上測驗
17.下列何者不是教師輔導與管教學生時所應遵循的原則?
(A)尊重學生人格尊嚴
(B)配合學生心智發展需求
(C)慎選教學方法，理論實際兼具
(D)啟發學生反省與自制能力。
答案：登入後查看
統計： A(89), B(329), C(3808), D(494), E(0) #113830
統計： A(89), B(329), C(3808), D(494), E(0) #113830
詳解 (共 5 筆)
李潔
#342232
因為題目問的是"輔導與管教"
c是跟教學有關
26
18
孟釩
#295199
why????
5
0
109考上台北市! 感恩阿摩
#1341812
~~題目做越多~~越能理解出題者的邏輯(雖然不見得正確)
4
0
田咩咩
#1631625
C選項好像少打了一個字
(C)慎選教學方法，理論實際兼具
3
0
小樂 (邀請碼228083)
#7308873
【學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項】
十四、輔導與管教學生之基本考量
教師輔導與管教學生，應先了解學生行為之原因，針對其原因選擇解 決問題之方法，採取輔導及正向管教措施，並視狀況調整或變更。教師輔導與管教學生之基本考量如下：
（一）尊重學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權。
（二）輔導與管教方式應考量學生身心發展之個別差異，符合學生之人格尊嚴。
（三）啟發學生自我察覺、自我省思及自制能力。
（四）對學生所表現之良好行為與逐漸減少之不良行為，應多予讚賞、鼓勵及表揚。
（五）應教導學生，未受鼓勵或受到批評指責時之正向思考及因應方法，以培養學生承受挫折之能力及堅毅性格。
（六）不得因個人或少數人之行為而處罰其他或全體學生。
（七）對學生受教育權之合理限制應依相關法令為之，且不應完全剝奪學生之受教育權。
（八）不得以對學生財產權之侵害（如罰錢等）作為輔導與管教之手段。但要求學生依法賠償對公物或他人物品之損害者，不在此限。
教師輔導與管教學生，應先了解學生行為之原因，針對其原因選擇解 決問題之方法，採取輔導及正向管教措施，並視狀況調整或變更。教師輔導與管教學生之基本考量如下：
（一）尊重學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權。
（二）輔導與管教方式應考量學生身心發展之個別差異，符合學生之人格尊嚴。
（三）啟發學生自我察覺、自我省思及自制能力。
（四）對學生所表現之良好行為與逐漸減少之不良行為，應多予讚賞、鼓勵及表揚。
（五）應教導學生，未受鼓勵或受到批評指責時之正向思考及因應方法，以培養學生承受挫折之能力及堅毅性格。
（六）不得因個人或少數人之行為而處罰其他或全體學生。
（七）對學生受教育權之合理限制應依相關法令為之，且不應完全剝奪學生之受教育權。
（八）不得以對學生財產權之侵害（如罰錢等）作為輔導與管教之手段。但要求學生依法賠償對公物或他人物品之損害者，不在此限。
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