17.下列哪一項屬於詮釋學派的觀點?
(A)了解補救教學的學校整體運作機制
(B)分析學校制度與家庭制度相互影響之關係
(C)探究教師教學專業訓練課程架構與實施成效
(D)分析班級教師個人的教學理念與蘊含的意義
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統計: A(183), B(562), C(695), D(3020), E(0) #2739102
統計: A(183), B(562), C(695), D(3020), E(0) #2739102
詳解 (共 10 筆)
#4967875
詮釋學派特徵:
1 日常生活
2 主動性
3 意義
4 互動與磋商
5 主觀性
83
2
#4920807
詮釋學
Hermeneutik
儘管詮釋學的歷史可遠溯至古希臘時期,但其要一直到 17 世紀才被視作為一門正式的學科。不過,這門學科最初僅被當作一個可跟邏輯學相提並論的學術工具,用以協助人解讀特定書本之文句意義,故歷來並不特別被哲學家們重視。自 20 世紀下半葉起,詮釋學才突然躍身成為西方人文學界的熱門討論焦點,尤其是常常在哲學、神學、社會學、史學、法學、文藝批評等等學科裡被人提及。
簡單來說,詮釋學即是「解釋之學」,也就是旨在研究如何通過語言詮釋之活動來解釋某物之義以使人能對其達成理解。因此之故,詮釋學亦可稱為「理解之學」。基本上,這門學科原初就是因為有人無法理解特定事物之義才應運而生的。
14
0
#5421670
分析主觀的東西
10
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#7302874
簡單來說
宏觀與微觀
除了教師個人理念是微觀
另外三個選項,都屬宏觀。
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