阿摩線上測驗
17.嘉嘉老師在進行「花」的主題，向小朋友介紹了全世界最大的花，然後請幼兒照著
花的照片進行塗色，並依作品表現進行評量。下列關於此評量的敘述何者正確？
(A)屬高表現、高真實
(B)屬高表現、低真實
(C)屬低表現、高真實
(D)屬低表現、低真實
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統計： A(114), B(423), C(798), D(2059), E(0) #2115549
統計： A(114), B(423), C(798), D(2059), E(0) #2115549
詳解 (共 4 筆)
c
#4707177
變通性評量（alternative assessment，或譯為另類評量），以真實評量、實作評量與檔案評量為主，其所指向的內涵則著重於主張評量方式應有別於傳統評量中的紙筆測驗，認為評量應與生活中的真實情境、實作等結合。
真實評量（authentic assessment） 著重評量學生如何在真實生活中探索、設計、並完成某工作的證據，教師可從學生的作品、軼事記錄、觀察記錄……等資料中以多元的角度來了解學生的學習狀況。
實作性評量（performance assessment） 要求學生表現從脈絡中學得且與實際生活經驗相符的工作，其評量方法包括以下的技術：書寫測驗、問題解決、實驗操作、展示、表演、作品集、教師觀察、檢核表 、問卷，以及團體合作計畫……等。
檔案評量（portfolio assessment） 強調評量學生的選擇及讚賞自己作品能力，教師安排一較大型、持續進行的設計活動讓學生在每件作品旁註解創作的過程，以提供學生依時間順序，表現學習中的證據（莊明貞，民88）。
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