試題詳解

試卷：104年 - 交通大學教育研究法#32910 | 科目：研究所、轉學考(插大)─統計與測驗(含研究法)

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 交通大學教育研究法#32910

年份：104年

科目：研究所、轉學考(插大)─統計與測驗(含研究法)

17.在質性研究的研究設計過程中，研究者需要考慮的四個層次，（甲）建立研究者的角色、（乙）研究者的主觀了解舆客觀資料的建構、（丙）發展有用及有效的資料蒐集方法、（丁）分析資料和發展學說。下列順序何者較正確？
(A)甲一►丙一►乙一►丁
(B)甲一►乙一►丙一►丁
(C)乙一►丙一►甲一►丁
(D)丙一►丁一►乙一►甲

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