阿摩線上測驗
17.有關對幼兒真實評量的敘述，下列何者較不適宜？
(A)是一種動態評量
(B)是重視幼兒學習歷程的評量
(C)是評量實際解決問題的能力
(D)需長時間的收集幼兒在各種學習情境中的經驗
答案：登入後查看
統計： A(2308), B(304), C(1409), D(1481), E(0) #1138715
統計： A(2308), B(304), C(1409), D(1481), E(0) #1138715
詳解 (共 7 筆)
小雞老師
#1361455
真實評量為替代性評量的一種方式
110
1
魚
#2311382
「動態評量」是指：
教師以「測驗－介入－再測驗」的形式，對兒童的一般認知能力或特定學科領域進行持續性學習歷程的評量。借此了解教師介入與兒童認知之間的關係，以及兒童認知發展的可修正程度，確認兒童所能發展的最大學習潛能。並診斷學生學習錯誤原因，提供處方性訊息，以進行適當的補救教學措施。「動態評量」一詞是由Feuerstein（1979）首先使用的，之所以被稱為「動態」，主要是相對於傳統評量的靜態測量的形式所提出的，最主要的涵義有二：
- 著重學習歷程或認知改變的評量。
- 在評量中進行教學評量者與被評量者的關係是互動的。
出處：阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/note_book.php?bsid=10617¬eid=4018#99#ixzz4llBSssxu
76
0
Teresa
#1251042
真實評量的技術著重「非正式」（informal）的評量方式，例如：純粹觀察法、參與觀察法、軼事記錄法、日
記式記錄法、訪談法、採樣記錄法、時間取樣法、事件取樣法、檢核表法、拍照法、錄音法、錄影法……等(Muir,1983)
53
0
佘怡靜
#1256186
請問 所以A錯的原因是 ......？
D 為何是對呢？
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0
