試題詳解

試卷：96年 - 96學年度台中縣國小宜欣東平立新九德教育#8236 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷名稱：96年 - 96學年度台中縣國小宜欣東平立新九德教育#8236

年份：96年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

17.根據布魯納的理論，國小教師應：
(A)設計問題情境激發學生高層次思考
(B)多用角色扮演的方式增進學生了解
(C)針對學生不會的問題多加練習
(D)多使用具體實物增進了解。

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