17.總結性評量與形成性評量兩者間最大的不同在於
(A)作用與功能的不同
(B)收集資料所需時間及方式不同
(C)評鑑人員組成分子不同
(D)評鑑過程完全不同。

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統計： A(1987), B(184), C(12), D(33), E(0) #103971

詳解 (共 1 筆)

#64249


形成性評量

U           不斷提供回饋給學生和教師，使他們得知教學和學習的成功與失敗。

U           有助於教師了解學生在哪些方面的學習尚未達到教學目標所要求的程度。

U           評量的範圍較小，內容僅限於教學的特定內容，可能只是一個概念或原則。

 

總結性評量

U           主要在評估本教學單元所列教學目標達成的程度，以及檢討所用的教學方法是否適當有效，並且評定學生的學習成果。

U           評量的測驗試題所涵蓋的難度範圍較廣，通常是抽取能代表學習內容的樣本作為試題，且多為常模參照。

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