17. 某國中集中式特教班的班名為「天使班」，將由兩位新任特教教師擔任新學年的導師，經討論後決定以「瞭解及同理每一位學生的情緒需求，營造友善與包容的學習環境，提供愛與正向支持的學習榜樣」做為天使班之班級經營理念，並預計於新學年家長日向全體家長說明…下列哪一種情緒行為輔導策略最貼近兩位導師的教育理念？ (A)生態策略 (B)人本策略 (C)心理動能策略 (D)多重模式策略