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17. A. Bourdieu 把社會中各種市場所競爭的資本，區分為四類，除了經濟資本、文化資本、社會資本，還包括下列那一項
資本？
(A)人力資本
(B)數位資本
(C)領導資本
(D)象徵資本。
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統計： A(1004), B(22), C(32), D(3682), E(0) #2368635
統計： A(1004), B(22), C(32), D(3682), E(0) #2368635
詳解 (共 10 筆)
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#4887723
比較
Coleman(1988b)認為家庭背景可以提供三種不同的資本：物質資本，人力資本、社會資本。
物質資本可由家庭的財富或收入測得，提供物質資源幫助子女的學業成就，例如：固定的讀書場所，添購學習教材等；
人力資本可由父母的教育程度測得，提供認知的環境幫助小孩學習：
社會資本是指父母與子女的關係，假如關係不佳，父母的人力資本對子女的學習成就毫無助益，家庭缺乏親密的關係會導致子女投入同儕的懷抱，子女就無法從父母的人力資本處得到利益。
布迪爾
1.經濟資本
經濟資本是由不同生產的因素、經濟財產、各種收入、各種經濟利益所組成的。不同的社會經濟資本具有不同的特性，農業經濟中的經濟資本遵從於往年收穫相關的特殊規律；資本主義中的經濟資本則要求嚴格的合理化估算。這種資本可以立即、直接的轉換成錢，而且可以財產權的形式予以制度化。
2.文化資本
文化資本是孩童在社會化過程中從家庭繼承而來，有人繼承了豐富的所謂菁英文化，如上流文化的語言及生活方式，另一些人則繼承了所謂低層次文化。文化資本通常具有世代相傳的特性，在某種情況下，這種資本可以轉換成經濟資本，而且可以教育資歷的形式予以制度化。
3.社會資本
社會資本是由社會關係所構成，個人或群體因有相對穩定且一定程度上的制度化互動關係網絡，逐漸累積而形成的資源總和。所以社會資本就是指人際關係。在某種條件下，這種資本亦可以轉換成經濟資本，而且可以崇高頭銜的形式予以制度化。
4.象徵資本
象徵資本在所有資本形式中具有最抽象的特質，往往因使用的脈絡而有不同的詮釋。在文化上有顯著的如名望、地位、權威是象徵資本，因此，實際上，象徵資本同時具有感受不到和感受得到的性質。
威理斯Willis的抗拒文化論：
名著「學習做勞工」認為勞工階級小孩的價值與行為反映了勞工價值階級的次文化，他們對於學術知識表示輕蔑的態度，因此他著重研究勞工階級小孩反學校文化的研究。
葛蘭西Gramsci的文化霸權論：
葛蘭西Gramsci的文化霸權論：
知識分子(有機的知識份子)具有社會性與政治性的功能，是連接統治階級與被統治階級的橋樑。統治階級常常藉由知識份子來傳播統治階級的價值觀，並轉換成社會的主流文化。
布迪爾Bourdieu的文化資本論：
布迪爾Bourdieu的文化資本論：
孩童在社會化過程中，由家庭繼承而來，具有世代相傳特性。包括語言與社會的能力，例如說話風格與舉止。其中文化資本有三種型態，
1內在化：語言、行為習慣、人格
2物化(客體化)：才能、審美觀
3制度化：學歷...
1內在化：語言、行為習慣、人格
2物化(客體化)：才能、審美觀
3制度化：學歷...
17.有一天，老師生氣地對著曠課率極高的小偉說：「你都不努力念書，長大以後能做什麼？」小偉回答：「有什麼關係，我爸學歷不高，光靠修理機車還不是賺很多錢。」上述對話最能呼應下列何者的觀點？
(A)威里斯(P. Willis)的抗拒文化論
(B)葛蘭西(A. Gramsci)的文化霸權論
(C)布迪爾(P. Bourdieu)的文化資本論
(D)涂爾幹(E. Durkheim)的有機連帶論
(A)威里斯(P. Willis)的抗拒文化論
(B)葛蘭西(A. Gramsci)的文化霸權論
(C)布迪爾(P. Bourdieu)的文化資本論
(D)涂爾幹(E. Durkheim)的有機連帶論
教檢(教師檢定)◆國民小學教育原理與制度- 102 年 - 102年教師檢定國民小學-教育原理與制度
答案：A
49
0
黃尹薇
#4099309
1.經濟資本
經濟資本是由不同生產的因素、經濟財產、各種收入、各種經濟利益所組成的。不同的社會經濟資本具有不同的特性，農業經濟中的經濟資本遵從於往年收穫相關的特殊規律；資本主義中的經濟資本則要求嚴格的合理化估算。這種資本可以立即、直接的轉換成錢，而且可以財產權的形式予以制度化。
2.文化資本
文化資本是孩童在社會化過程中從家庭繼承而來，有人繼承了豐富的所謂菁英文化，如上流文化的語言及生活方式，另一些人則繼承了所謂低層次文化。文化資本通常具有世代相傳的特性，在某種情況下，這種資本可以轉換成經濟資本，而且可以教育資歷的形式予以制度化。
3.社會資本
社會資本是由社會關係所構成，個人或群體因有相對穩定且一定程度上的制度化互動關係網絡，逐漸累積而形成的資源總和。所以社會資本就是指人際關係。在某種條件下，這種資本亦可以轉換成經濟資本，而且可以崇高頭銜的形式予以制度化。
4.象徵資本
象徵資本在所有資本形式中具有最抽象的特質，往往因使用的脈絡而有不同的詮釋。在文化上有顯著的如名望、地位、權威是象徵資本，因此，實際上，象徵資本同時具有感受不到和感受得到的性質。
經濟資本是由不同生產的因素、經濟財產、各種收入、各種經濟利益所組成的。不同的社會經濟資本具有不同的特性，農業經濟中的經濟資本遵從於往年收穫相關的特殊規律；資本主義中的經濟資本則要求嚴格的合理化估算。這種資本可以立即、直接的轉換成錢，而且可以財產權的形式予以制度化。
2.文化資本
文化資本是孩童在社會化過程中從家庭繼承而來，有人繼承了豐富的所謂菁英文化，如上流文化的語言及生活方式，另一些人則繼承了所謂低層次文化。文化資本通常具有世代相傳的特性，在某種情況下，這種資本可以轉換成經濟資本，而且可以教育資歷的形式予以制度化。
3.社會資本
社會資本是由社會關係所構成，個人或群體因有相對穩定且一定程度上的制度化互動關係網絡，逐漸累積而形成的資源總和。所以社會資本就是指人際關係。在某種條件下，這種資本亦可以轉換成經濟資本，而且可以崇高頭銜的形式予以制度化。
4.象徵資本
象徵資本在所有資本形式中具有最抽象的特質，往往因使用的脈絡而有不同的詮釋。在文化上有顯著的如名望、地位、權威是象徵資本，因此，實際上，象徵資本同時具有感受不到和感受得到的性質。
30
0
辰辰→努力朝成功邁進
#4797054
補充：
Coleman三種資本
1.物質資本:提供物質資源幫助子女的學業成就（固定的讀書場所，添購學習教材等）
1.物質資本:提供物質資源幫助子女的學業成就（固定的讀書場所，添購學習教材等）
2.人力資本:提供認知的環境幫助小孩學習
3.社會資本:是指父母與子女的關係（涉及家庭是否會提供子女足夠的注意、建議、支持、價值觀、及照顧）
17
0
Abby Chou
#4781310
口訣：聞金色象
文化
經濟
社會
象徵
10
0
katie
#4735186
A. Bourdieu 文化再製理論
4
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呀米
#5168973
在《資本的形式》中 ，Bourdieu提出四種不同形式的資本：
1.經濟資本：由不同生產的因素、經濟、收入等各種經濟利益所組成。可以立即、直接的轉換成錢，可以財產權的形式呈現。
2.文化資本：在社會化過程中從家庭繼承而來，兒童由其家庭所繼承的思維、語言與活型態。文化資本通常具有世代相傳的特性。
3.社會資本：由社會關係所構成，個人或群體互動關係網絡形成的。
4.象徵資本：在所有資本形式中具有最抽象的特質，如地位、權威。
2
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