阿摩線上測驗
19.在教育政策執行過程中，下列何種類型的政策工具是強調改革結構以利於政策推展？
(A)法令強制
(B)能力培植
(C)因勢利導
(D)系統變革。
答案：登入後查看
統計： A(324), B(104), C(433), D(4279), E(0) #2368637
統計： A(324), B(104), C(433), D(4279), E(0) #2368637
詳解 (共 6 筆)
金星
#4703278
教育政策推行五工具
1.法令強制-制定法規、命令、辦法或措施
2.因利勢導提供個人或組織金錢作為行動報酬
3.能力培植-培訓專業人員
4.系統變革-政府部門將公權力轉移之個人或組織，以改變現有的制度和權利資源分配。現有的機構及誘因無法產生預期的結果，必須重新分配資源改變權威。
5.勸告說服-資訊與價值的提供，使政策的對象對政策採用或支持。
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淑慧
#5471945
「因勢利導」是要順應收訊者所懷的動機和態度，漸次加以導引，使之邁向送訊者所期望的方向。
基於「因勢利導」的原則，溝通者在進行溝通之前，必須設法深入瞭解對方的人格、動機、態度及需求等，歸納出對方的真正需求和利益所在，作為訴求的依據，如此才能產生溝通的效果，達成溝通的目的。
至於運用「因勢利導」的原理，應特別注意下列三點：
１．了解收訊者的自我評價。自我評價高的人對其判斷和意見有信心；自我評價低的人對自己沒信心，常會有某些明顯的防衛。
２·了解收訊者的人格特質。權威人格者注意送訊者的權威性；非權威人格者較注意溝通訊息的內容。
３．了解收訊者的需要。
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淑慧
#5471947
「因勢利導」是要順應收訊者所懷的動機和態度，漸次加以導引，使之邁向送訊者所期望的方向。
基於「因勢利導」的原則，溝通者在進行溝通之前，必須設法深入瞭解對方的人格、動機、態度及需求等，歸納出對方的真正需求和利益所在，作為訴求的依據，如此才能產生溝通的效果，達成溝通的目的。
至於運用「因勢利導」的原理，應特別注意下列三點：
１．了解收訊者的自我評價。自我評價高的人對其判斷和意見有信心；自我評價低的人對自己沒信心，常會有某些明顯的防衛。
２·了解收訊者的人格特質。權威人格者注意送訊者的權威性；非權威人格者較注意溝通訊息的內容。
３．了解收訊者的需要。
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