17.R.Sternberg的智力理論包含哪三種智力?
(A)音樂、語文、數理
(B)頓悟、創造力、實用
(C)分析、創造、實用
(D)情緒、內省、空間。

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統計: A(167), B(254), C(5260), D(550), E(0) #45390

詳解 (共 10 筆)

#152751

史坦柏格(Sternberg)的成功智能(1985):則以智能的思考歷程作為理論重點。

在《成功智能》一書中,他指出,成功智能有三大關鍵:

用分析智能(analytic intelligence)發現方法,

用創造智能(creative intelligence)找對問題,

用實用智能(practical intelligence)解決問題。

在教育上的含意:Sternberg強調智能的思考歷程,強調智能的多元性,且必須與社會的專業和真實世界需求結合;認為智能是可以透過學校課程設計,加以培養、發展。

1、組合性智力(componential intelligenc),指個體在問題情境中,運用知識分析資料,經由思考、判斷、推理以達到問題解決的能力。

2、經驗性智力(experiential intelligence),指個體運用既有經驗處理新問題時,統合不同觀念而形成的頓悟或創造力的能力。

3、實用性智力(contextual intelligence),指個體在日常生活中,運用學得的知識經驗以處理其日常事務的能力。

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5
#369517
三圍是C罩 三維實析造(實用分析創造)

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#351531
智力三維論 Sternberg
1.組合智力:指個人遭遇問題時,運用知識分析資料。包括:後設認知能力、吸收新知能力、智能表現
2.經驗智力:處理問題時,產生頓悟、創造的能力。包括:運用舊經驗解決問題、改造舊經驗創造新經驗
3.實用(肆應)智力:指運用所學,處理日常事務的能力。包括:適應環境的能力、改變環境的能力、選擇能力
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#140458

人類智力由三種不同能力所組成

(1)組合智力:解困(創造)

(2)肆應智力:創造(脈絡)

(3)經驗智力:日常(分析)

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#350084

(1)組合智力:解困(分析)

(2)肆應智力:日常(脈絡)

(3)經驗智力:創造(創造)

我覺得2F應該改成這樣

怎"創造"有2個且不一樣能力呢

是否?敬請賜教

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#586779

史坦柏格(Sternberg)的<實驗組>

1、組合性智力(componential intelligenc),指個體在問題情境中,運用知識分析資料,經由思考、判斷、推理以達到問題解決的能力。
2、經驗性智力(experiential intelligence),指個體運用既有經驗處理新問題時,統合不同觀念而形成的頓悟或創造力的能力。
3、實用性智力(contextual intelligence),指個體在日常生活中,運用學得的知識經驗以處理其日常事務的能力。


 

反覆讓不可能消失
在信的人凡事都能
Fighting!Fighting!Fighting!
^_^ y

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#100598

這是哪個版本的答案

怎麼和我所知的Sternberg智力三元論(組成/經驗/肆應智力)不同呢

有沒高人能指點一下哩~?

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#1284907
是金主
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#1284908
這是真的這樣翻譯?
還是那個老師自己的翻譯?
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#1005630
創十分
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