18 依權力的分配而言,地方分權制是地方享有教育行政自主的權力,中央教育行政機關不直接介入地方教
育事務,下列國家何者屬於此種類型?
(A)俄羅斯
(B)日本
(C)法國
(D)美國
統計: A(8), B(14), C(46), D(480), E(0) #2128958
詳解 (共 2 筆)
類題
19.1984 年至1987 年間,成立臨時教育審議會,從事教育改革研議的國家是:
(A) 德國
(B) 日本
(C) 法國
(D) 美國
初等/五等/佐級◆教育學大意-97年 - 97 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#5979
答案:B
難度:適中
46.在教育行政體制上採非常獨特的大學區制的國家是:
(A) 美國
(B) 英國
(C) 法國
(D) 日本
初等/五等/佐級◆教育學大意-97年 - 97 初等考試_教育行政:教育學大意#639
答案:C
難度:簡單
47.下述那一個國家並未擁有建立全國教育制度的權力:
(A) 美國
(B) 英國
(C) 法國
(D) 日本
初等/五等/佐級◆教育學大意-97年 - 97 初等考試_教育行政:教育學大意#639
答案:A
難度:簡單
15.下列何者不是美國教育行政制度的特徵?
(A) 採地方分權
(B) 法院扮演重要的角色
(C) 教育行政人員專業化
(D) 聯邦教育部負責教育決策與執行
初等/五等/佐級◆教育學大意-98年 - 98 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#808
答案:D
難度:適中
複選題
30.日本的高等學校是屬於下列何種型態?
(A) 普通高中
(B) 技術學校
(C) 綜合中學
(D) 公學
初等/五等/佐級◆教育學大意-98年 - 98 初等考試_教育行政:教育學大意#774
答案:A,B,C
難度:困難
4.曼恩(H. Mann)對於第一次世界大戰前的美國教育發展貢獻極大,下列相關的敘述何者不正確?
(A) 主張公立學校乃是無神的學校
(B) 強調教育係為促使人類平等的平衡器,也是社會機器的平衡輪
(C) 設置市圖書館,舉辦巡迴教學,成立巡迴式示範學校
(D) 功績卓著,享有「美國平民教育之父」的稱譽
初等/五等/佐級◆教育學大意-100年 - 100 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#4428
答案:C
難度:困難
16.下列那一個國家擁有軟性的聯邦體制,聯邦政府控制教育的力量甚微:
(A) 法國
(B) 英國
(C) 加拿大
(D) 日本
初等/五等/佐級◆教育學大意-100年 - 100 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#7191
答案:C
難度:簡單
12.以下有關各國初等教育的敘述,何者不正確?
(A) 美國沒有統一規定的小學辦學目標
(B) 德國基礎學校修業大多為四年
(C) 英國小學一般是五歲入學
(D) 日本小學均採男女分校制度
初等/五等/佐級◆教育學大意-101年 - 101 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#9253
答案:D
難度:非常簡單
21.許多國家教育行政體制改革,在分權化的趨勢下也加強中央行政層級的角色,以下那一個國家不屬於此類改革型態?
(A) 英國
(B) 紐西蘭
(C) 澳洲
(D) 日本
初等/五等/佐級◆教育學大意-101年 - 101 初等考試_教育行政:教育學大意#7478
答案:D
難度:適中
22.下列那一個國家的中小學設有「道德」、「特別活動」與「總合學習時間」課程?
(A) 中國
(B) 英國
(C) 日本
(D) 法國
初等/五等/佐級◆教育學大意-101年 - 101 初等考試_教育行政:教育學大意#7478
答案:C
難度:簡單
19.下列那一個國家運用宗教課程實施道德教育?
(A) 美國
(B) 法國
(C) 日本
(D) 英國
初等/五等/佐級◆教育學大意-102年 - 102 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#9893
答案:D
難度:適中
18.下列那一國家在教育行政制度上是採中央集權制?
(A) 美國
(B) 法國
(C) 德國
(D) 加拿大
初等/五等/佐級◆教育學大意-108年 - 108 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#75629
答案:B
難度:簡單
20.下列何國訂有教育基本法?
(A) 英國
(B) 法國
(C) 德國
(D) 日本
初等/五等/佐級◆教育學大意-108年 - 108 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#81322
答案:D
難度:適中